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¿A qué llamaremos “ir a la escuela” en la educación post-COVID?

Mariana Largo2020-09-17T08:43:04+01:00September 17th, 2020|Tags: equality, formal education, school educational practices, sense of learning, video|

Esta charla forma parte de la primera temporada de “Conversatorios en tiempos de cuarentena”, compuesta por 45 diálogos que tuvieron como objetivo fomentar la construcción colectiva del conocimiento en el marco de la coyuntura actual. Estos conversatorios fueron moderados por Pablo Rivera, Raquel Miño, ambos docentes de la Universidad de Barcelona, y Ezequiel Passeron, director de Faro Digital, una organización de la sociedad civil que busca estudiar los efectos de las tecnologías digitales en la sociedad, en especial en lo referido a la educación, la comunicación, los vínculos y las identidades. ¿A qué llamaremos "ir a la escuela” en la educación [...]

Super Digital Citizen

Mariana Largo2020-09-07T08:07:00+01:00September 7th, 2020|Tags: digital literacy, reflection, video|

This video, made by the team at the non-profit organization Common Sense, represents a tool for fourth-grade students to create digital superheroes that display exemplary attributes and are capable of responsibly solving digital dilemmas every day. Online tools are empowering for kids, and they also come with big responsibilities. But do kids always know what to do when they encounter cyberbullying? Show your students appropriate ways to take action and resolve conflicts, from being upstanders to helping others in need. Students will be able to: Reflect on the characteristics that make someone an upstanding digital citizen. Recognize what cyberbullying is. Show [...]

Personalized Digital Learning Techniques: Google Maps

Mariana Largo2020-09-03T08:12:10+01:00September 3rd, 2020|Tags: learning activities, learning personalization, online activities, social studies, technology, video|

This video from CMS Personalized Digital Learning website shows different exploration techniques on Google Maps that could eventually be used among students for different purposes such as timelines, historical tours, and various other types of learning.

La Escuela ante la Pandemia COVID-19: continuidad o disrupción

Mariana Largo2020-08-31T10:09:05+01:00August 31st, 2020|Tags: equality, formal education, learning ecology, learning personalization, learning trajectories, lifelong learning, talk, video|

Conversatorio virtual en el que se discute sobre las perspectivas de la educación formal tras los acontecimientos desencadenados a raíz de la pandemia global causada por el COVID-19. En el conversatorio participan la Dra. Concepción Barrón Tirado, el Dr. César Coll, la Dra. Frida Díaz Barriga y el Mtro. Ramsés Barroso Bravo. El acto se realizó el 24 de agosto de 2020 y fue organizado por el Nivel Educativo de Educación Secundaria Técnica, desde la Secretaría de Trabajo y Conflictos de Secundarias Técnicas de la Sección 22 del SNTE-CNTE en coordinación con el Grupo de Investigación en Docencia, Diseño Educativo y TIC.

Vols impulsar un passaport d’aprenentatge?

Mariana Largo2020-08-06T08:00:02+01:00August 6th, 2020|Tags: community activities, connected learning, learning ecology, learning personalization, learning trajectories, video|

Us heu fixat mai en la quantitat d’aprenentatges que els infants fan en el seu dia a dia i que ningú reconeix? Tothom sap que nenes i nens aprenen més enllà de l’escola en molts espais i temps diversos als estrictament acadèmics: jugant a les places, gaudint d’una obra de teatre, participant a un casal d’estiu, construint i enlairant un estel, escoltant una actuació musical... però com a societat poques vegades donem valor a aquests aprenentatges “invisibles”, ni posem a l’abast de tots els infants l’accés a aquestes experiències educatives. El Passaport Edunauta, un projecte perquè els infants de 3 a [...]

Zombies en la escuela – Juli Garbulsky

Mariana Largo2020-07-30T06:54:44+01:00July 30th, 2020|Tags: interest, learning activities, learning experiences, sense of learning, video|

¿Cómo se sienten los adolescentes cuando están en la escuela? Juli Garbulsky acaba de terminar la secundaria y en esta charla TEDx Río de la Plata (Argentina, octubre de 2017) comparte una visión que puede ayudarnos a pensar distinto en el futuro de la educación. Julián terminó la secundaria el año pasado y está estudiando la licenciatura en Matemática. Tiene 19 años pero la mamá lo sigue retando si sale sin abrigo. Le encanta la física del vuelo de los aviones y armar modelos a control remoto, aunque siempre se caigan. Disfruta la música, pero canta mal. También le divierte mucho [...]

Com fer de l’escola un espai educatiu integrat i obert a la comunitat? IE Trinitat Nova- Barcelona

Mariana Largo2020-07-23T06:42:58+01:00July 23rd, 2020|Tags: connected learning, primary education, school educational practices, secondary education, video|

Com fer de l'escola un espai educatiu integrat i obert a la comunitat? L'institut Escola Trinitat Nova de Barcelona s'ha repensat conjuntament amb la comunitat. Aquest vídeo mostra com els agents educatius del barri treballen dins i fora de l'horari lectiu i dins i fora de les parets del centre educatiu amb els infants i joves de l'institut escola. Una de les grans apostes que ha dut a terme és la de pensar i construir els nous espais del centre per a compartir el seu ús amb la comunitat. Més informació Educació 360

Entrevista a Manuel Castells sobre sociedad del conocimiento y laboratorios ciudadanos

Mariana Largo2020-07-05T21:11:26+01:00June 22nd, 2020|Tags: connected learning, discourse, learning ecology, política educativa, technology, video|

En esta entrevista, realizada por Citilab-Cornellà en 2008, el sociólogo y economista Manuel Castells, actualmente Ministro de Universidades del gobierno de España, reflexiona sobre temas tales como: el papel de los líderes de opinión en la web, la diferencia entre sociedad física y sociedad virtual; la importancia del proyecto Citilab y otros Citilab del mundo.

La transformación de toda la escuela de Belmont Cragin en Chicago, EEUU

Mariana Largo2020-06-09T08:14:44+01:00June 4th, 2020|Tags: learning experiences, learning personalization, primary education, video|

En este video, Stacy Stewart, directora de la escuela primaria Belmont-Cragin de Chicago (EEUU) cuenta la experiencia de transformación de la comunidad educativa. A lo largo de los últimos cinco años, Stacy y su equipo han transformado el aprendizaje en Belmont-Cragin a través de un viaje con el aprendizaje personalizado: su alistamiento aumentó un 23 por ciento desde donde estaba hace una década, su porcentaje de logro en matemáticas se ha más que duplicado ( y el logro de lectura está cerca de hacer lo mismo) y su tasa de retención de maestros ha superado los niveles estatales y distritales en los [...]

Educar en el siglo XXI: Toni Solano y Linda Castañeda

Mariana Largo2020-05-19T16:26:50+01:00May 18th, 2020|Tags: digital literacy, evaluación de aprendizaje, formal education, technology, transversal competences, video, video channel|

Xenon es una empresa de servicios conformada por expertos en educación que acompañan el proceso de transformación de centros educativos hacia la digitalización. Desde el mes de marzo, Xenon ha iniciado el tercer ciclo de conferencias en formato webinar bajo el título "Educar en el siglo XXI. Educar más allá de los muros de la escuela". Semanalmente se realizan conversatorios con diferentes invitados alrededor de temas como la evaluación, el uso de herramientas digitales, entre otros, en el marco de los retos educativos actuales y, particularmente, en relación con la época de confinamiento que vivimos en el que se debe enseñar [...]