online activities

/Tag: online activities

ApS y Coronavirus. Proyecto de la Red Española de Aprendizaje Servicio

2020-07-02T08:50:06+00:00July 2nd, 2020|Tags: , , , , , , , |

Con este post la Red Española de Aprendizaje Servicio, una asociación sin ánimo de lucro, cierra la serie de experiencias de aprendizaje-servicio desarrolladas durante la pandemia y en situación de confinamiento. La variedad de las prácticas y su valor como precedente en una situación de crisis, de la cual todavía no tenemos certeza de si se va repetir en un futuro, hace que en la Red Española de Aprendizaje-Servicio sintamos una gran admiración y orgullo. En total, hemos inventariado 60 proyectos, de los cuales están ubicados: 28 en Educación Infantil y Primaria 16 en Educación Secundaria (ESO y Bachillerato) 6 en Formación Profesional [...]

Navigating Uncertain Times: How Schools Can Cope With Coronavirus

2020-07-02T07:38:35+00:00June 29th, 2020|Tags: , , , |

The coronavirus has cast an uncertain future over U.S. education, raising a host of questions: Is remote learning possible for every school? How can educators and parents make it a meaningful experience when it’s happened so suddenly? And what roles will teachers, administrators, paraprofessionals, and parents play? In this post, written by Stephen Noonoo, K-12 editor and member of EdSurge, a collection of news, resources, and expert advice are offered in order to help educators and school leaders make informed decisions. You can navigate them and figure out what might work best for your community. An example of the type of [...]

Simposio: “XI Simposio Internacional CIDUI 2020 – La educación superior en la sociedad del conocimiento: retos de los modelos híbridos”

2020-06-18T09:33:57+00:00June 18th, 2020|Tags: , , , , |

La organización del CIDUI, con sus 20 años de historia como espacio y ágora para la innovación docente ampliamente reconocido por el sistema universitario, propone la realización de un Simposio Internacional bajo el título “La educación superior en la sociedad del conocimiento: retos de los modelos híbridos”, donde debatir y analizar las potencialidades de las formaciones híbridas a través de la experiencia acumulada internacionalmente a raíz de esta crisis sanitaria mundial, para contribuir a resolver los retos presentes y futuros planteados a las instituciones de educación superior en el marco de la sociedad del conocimiento. Este Simposio pretende hablar y debatir [...]

The blended learning models that can help schools reopen

2020-06-03T14:28:43+00:00June 1st, 2020|Tags: , , , , |

In this article, Thomas Arnett, a senior research fellow in education for the Clayton Christensen Institute, consider two blended learning models: the Enriched Virtual model and the Flipped Classroom model. This models offer a blueprint for how teachers can design instruction to meet the constraints—and even opportunities—of students coming to school in shifts to meet distancing requirements. To illustrate how these proposals work, the author presents some examples of what these types of models look like. Learn more  

Webinar: “Propuestas creativas para inspirar nuevas dinámicas en las aulas virtuales”

2020-06-06T10:52:43+00:00May 26th, 2020|Tags: , , , , |

El Webinar "Propuestas creativas para inspirar nuevas dinámicas en las aulas virtuales"está organizado por Universitat Oberta de Catalunya. El objetivo es dar a conocer iniciativas docentes que se llevan a cabo en las aulas virtuales de la UOC para estimular el pensamiento creativo del estudiantado, el trabajo colaborativo y la resolución de problemas bajo presión temporal. Estas iniciativas como juegos virtuales, plataformas basadas en wordpress y un breakout diseñado a partir de un formulario Google que pueden inspirar a los docentes. La videoconferencia se llevará a cabo el 05 de junio de 2020. Los horarios son: Bogotá, Quito y Lima - [...]

Wide Open School

2020-06-02T21:38:58+00:00May 21st, 2020|Tags: , , , |

Wide Open School es una colección gratuita de recursos y experiencias cuidadosamente seleccionadas por el equipo editorial del portal Common Sense, una organización sin ánimo de lucro con sede en Estados Unidos. El propósito de este sitio es ofrecer ayuda para que aprender desde casa sea más fácil, así como una experiencia que inspire a los niños, apoye a los maestros, alivie a las familias y restaure a la comunidad. Wide Open School entiende que millones de niños carecen de banda ancha y/u ordenadores en el hogar, dejándolos sin acceso a servicios de aprendizaje, por lo que uno de sus mayores compromisos [...]

Seminario virtual: “Promoviendo el bienestar escolar y docente”

2020-05-23T20:08:11+00:00May 17th, 2020|Tags: , , |

La Facultad de Educación de la Universidad Católica de Chile organiza el seminario "Promoviendo el bienestar escolar y docente", a cargo de la Dra. Valeria Cabello. En esta actividad se busca generar un espacio para compartir cómo se sienten los docentes y entregar estrategias de auto-cuidado. También, se ofrecerán lineamientos para promover el cuidado entre pares, así como el bienestar emocional de los estudiantes. La actividad se llevará a cabo el día Martes 26 mayo, a las 16:30 hrs. por videoconferencia. Para inscribirse en la actividad se puede seguir el siguiente enlace: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeWwjPOpYPBDH52D1R4WHrxKJPfH7bqJJUTMz3xCSopq_z4rg/viewform

Evento: #EdcampOnline

2020-05-05T10:43:56+00:00April 22nd, 2020|Tags: , , , |

  Dissabte, la Fundació Bonfil vaig celebrar el primer #EdcampOnline, un nou format Edcamp que manté l'essència i els principis i que se vaig organitzar i celebrar de forma online a través de videoconferències simultànies. En aquesta ocasió, el marc temàtic de l'Edcamp Online vaig girar entorn a "l'educació en temps de coronavirus". Un tema concret, actual i necessari però alhora obert i ampli que permetrà a tots els participants aportar les seves experteses, experiències, recursos, reptes i tot allò que creguin que pot ajudar a la comunitat educativa. La activitat se vaig llevara a cabo avui 25 d'abril al matí [...]

How Teachers Can Support PBL at Home

2020-07-02T11:01:01+00:00April 20th, 2020|Tags: , , , , |

John Larmer, Editor in Chief, Buck Institute for Education U.S., offers tips and projects that teachers can share with parents and caregivers to guide children in any grade through project-based learning—with or without technology. In this post, you can find many resources and interesting links to projects and experiences. Content of this article: CLARIFY (AND LOWER) EXPECTATIONS EXPLAIN THE BENEFITS OF DOING PBL AT HOME EXPLAIN HOW TO SUPPORT THEIR CHILDREN SUGGEST IDEAS FOR PROJECTS THEY CAN DO AT HOME Learn more

Webinar: “Educar siglo XXI: Linda Castañeda y Toni Solano”

2020-04-09T22:30:12+00:00April 4th, 2020|Tags: , , , |

Xenon organiza el Webinar “Educar siglo XXI: Linda Castañeda y Toni Solano”, que consiste en una charla sobre tecnología educativa impartida a través de internet. Su interés radica en que en ella presentan dos exponentes importantes de la tecnología educativa en España, como son Linda Castañeda y Toni Solano. La actividad se llevará a cabo el día 14 de abril de 2020, a través de una plataforma que será informada a los participantes inscritos. Podrás encontrar más información sobre el evento en el siguiente link: Más información