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Kit de herramientas TIC para el aprendizaje
Competencia Digital Cero es una iniciativa no empresarial, sin fines de lucro, sin apoyo gubernamental, de un grupo de docentes de diferentes países (Chile, España, México y Perú) que pretenden disminuir la brecha digital apoyando la [...]
Diversificació i inclusió a l’escola: com millorar l’atenció a les diversitats d’aprenentatge?
El document Diversificació i inclusió a l’escola: com millorar l’atenció a les diversitats d’aprenentatge?,elaborat per la Fundació Jaume Bofill i publicat en novembre de 2020, sintetitza els resultats de l’informe Què funciona en educació? #15, de novembre [...]
¿Puede la personalización del aprendizaje de base comunitaria contribuir a la Educación Intercultural?
Resumen La tesis principal que se desarrolla en este artículo es que la personalización de base comunitaria (PbC) puede contribuir al desarrollo de procesos educativos inclusivos. A partir de la noción de “diversidad profunda”, en [...]
Pedagogías Emergentes en la Sociedad Digital
El segundo volumen del libro titulado: “Pedagogías emergentes en la sociedad digital” es el resultado de un conjunto de reflexiones llevadas a cabo durante el desarrollo de la asignatura de “Entornos, Procesos y Recursos Tecnológicos [...]
Guía sobre Educación Mediática y Desinformación
La guía sobre "Educación Mediática y Desinformación”, desarrollada por la asociación Faro Digital, surge del interés y la demanda de la comunidad educativa ante una de las grandes problemáticas con las que vivimos: la sobreinformación [...]
The material and social constitution of interest
Abstract In the 21st century, what role does interest play in the organization of equitable learning opportunities for young people? Drawing on a large corpus of interview data from a longitudinal study of fifty-four adolescents [...]