educación primaria

Reinicia tu mundo: Aprendemos juntos 2030

2024-11-05T11:20:39+01:00noviembre 5th, 2024|Etiquetas: , , , , , , , , , |

‘Reinicia tu mundo’ es la nueva propuesta metodológica de aprendizaje de la plataforma ‘Aprendemos juntos 2030’ de BBVA. Desde el 21 de marzo [de 2023], docentes, familias y educadores encontrarán gratuitamente recursos para ayudar a los niños y las niñas de primaria a aprender a cuidarse (Hábitos de vida saludable), a cuidar el planeta (Consumo responsable), y a cuidar y a respetar a los demás (Diversidad y convivencia). (…) ‘Reinicia tu mundo’ ha sido diseñado por expertos en educación que han creado y adaptado las experiencias de aprendizaje más innovadoras y exitosas para ponerlas al alcance de todos. Los docentes descubrirán [...]

Eduteka

2024-07-12T18:45:08+01:00mayo 3rd, 2024|Etiquetas: , , , , , , |

Eduteka es un portal educativo perteneciente a la Fundación Gabriel Piedrahita, una organización latinoamericana con sede en Colombia. Este portal se dedica a la formación de docentes de diversos niveles y a la gestión del conocimiento en organizaciones a través de programas innovadores y de alta calidad. Su objetivo es enriquecer los entornos de aprendizaje mediante el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Eduteka ofrece una amplia gama de recursos y documentos sobre el uso de las TIC en la educación, destacándose por su extensa documentación teórica y conceptual. Esta información proporciona una base sólida para la [...]

An Operationalized Understanding of Personalized Learning

2022-08-15T17:25:53+01:00agosto 10th, 2022|Etiquetas: , , , , |

Esta investigación descriptiva se orienta a identificar las características de los contextos de personalización del aprendizaje y sus resultados iniciales.   Referencia: Basham JD, Hall TE, Carter RA, Stahl WM. An Operationalized Understanding of Personalized Learning. Journal of Special Education Technology. 2016;31(3):126-136. doi:10.1177/0162643416660835   Resumen: As referenced in the Every Student Succeeds Act and the National Educational Technology Plan, personalized learning is the new focus in many K–12 learning environments. Nonetheless, few people understand what personalized learning really means and even fewer can design and implement a personalized learning environment appropriate for all learners, especially learners with disabilities. This 18-month descriptive research [...]

Programa Ciutat-Escola Sabadell

2021-06-22T10:29:20+01:00junio 21st, 2021|Etiquetas: , , , , , |

Projecte de l’Ajuntament de Sabadell que, actuant com a engranatge entre escoles/instituts i entorn, posa a l’abast dels centres educatius de la ciutat els recursos que ofereix el municipi (empreses, entitats i institucions) per ampliar les oportunitats d’aprenentatge de l’alumnat en horari lectiu. A través del Catàleg d’activitats del Programa la Regidoria d’Educació ofereix a les escoles i instituts tallers, visites i activitats de tot tipus: científico-tecnològiques, artístiques, d’educació en valors, d’educació per al consum, de salut, d’història i patrimoni, d’orientació a l’emprenedoria, etc. La publicació del catàleg i la tramitació de les inscripcions es fan íntegrament a través d’una pàgina [...]

Congreso: «III Congreso Internacional De Didáctica De La Lengua. La Enseñanza Del Léxico»

2021-05-09T09:17:23+01:00mayo 5th, 2021|Etiquetas: , , , , , , |

El III Congreso Internacional de Didáctica de la Lengua centra su interés en la enseñanza del léxico con la pretensión de reunir a investigadores y a profesores de lengua española y otras lenguas tanto en el ámbito de la didáctica de la lengua materna como en el de la didáctica de una lengua extranjera o segunda lengua. El objetivo de este encuentro es visualizar y compartir los distintos estudios relacionados con la adquisición y el desarrollo del léxico que se están llevando a cabo con el propósito de difundir metodologías y estrategias didácticas eficaces para el aprendizaje de la lengua. Lugar: [...]

Congreso: «4th International Conference on Education, Innovation and Learning Technologies (ICEILT-4)»

2021-05-09T09:24:09+01:00abril 15th, 2021|Etiquetas: , , , , |

The 4th International Conference on Education, Innovation and Learning Technologies (ICEILT-4) is organized by academics and researchers belonging to different scientific areas of the University of Extremadura (Spain) and Polytechnic Institute of Porto (Portugal) with the technical support of ScienceKNOW International Conferences. The event has the objective of creating an international forum for academics, researchers and scientists from worldwide to discuss results and proposals regarding to the soundest issues related to Education, Innovation and Learning Technologies. Lugar: Fecha: entre los días 20 al 23 de abril, 2021. Puedes encontrar más información sobre el congreso y envío de propuestas en el siguiente [...]

X Congreso Internacional de Educación y Gerencia Avanzada

2021-05-09T09:26:55+01:00abril 1st, 2021|Etiquetas: , , , |

El X CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y GERENCIA AVANZADA (CIEG_2020) lleva por título: “Educación, fronteras gerenciales y desafíos globales”.  Es organizado por el Centro de Investigación y Estudios Gerenciales (CIEG-España), conjuntamente con Columbia Central University (Pto. Rico), la Corporación Tecnológica Industrial Colombiana, el Instituto de Investigación y Estudios Avanzados Koinonia y la Red CIEG Internacional.  Su propósito es divulgar los nuevos conocimientos que emergen en los campos disciplinares de la educación y la gerencia, así como también por la necesidad de discutir las propuestas que articulan los cambios que demandan los complejos y múltiples desafíos contemporáneos, especialmente ante las particularidades del [...]

I Congreso Internacional De Política Educativa

2021-05-09T09:39:40+01:00febrero 19th, 2021|Etiquetas: , , , , |

El I Congreso Internacional de Política Educativa es un punto de encuentro técnico que reúne a los más prestigiosos profesionales y académicos en la búsqueda de un diagnóstico certero de la situación del sistema educativo en España y proponer aquellas medidas y estrategias más adecuadas para su mejora. Es, por tanto, un marco de búsqueda, diagnóstico y discusión tan necesario para el futuro del sistema educativo español y las áreas sociales y económicas que se ven afectadas por la educación a corto, medio y largo plazo. Bloque I: El pacto educativo desde la constitución española. Bloque II: Pacto educativo y estructuras [...]

Competencies and Personalized Learning

2021-01-14T12:57:44+01:00enero 11th, 2021|Etiquetas: , , , , |

This chapter elaborates on a definition of personalized learning, delineates aspects of competency inherent in the definition, traces the evolution of personalized learning, and explores the complementarity of the personal and the interpersonal in personalized education. The chapter addresses and attempts to resolve tensions and tradeoffs between seemingly competing facets of personalized learning: (a) academic, career, and personal competencies; and (b) individualization, personalization, and socialization. Access to the PDF Reference Redding, S. (2016). Competencies and personalized learning. In M. Murphy, S. Redding, & J. Twyman (Eds.), Handbook on personalized learning for states, districts, and schools (3-18). USA: Centeril.

Three phases of curriculum alignment and selection

2021-01-14T13:22:24+01:00enero 4th, 2021|Etiquetas: , , , , |

Esta infografía, creada por la Fundación Education Elements, tiene como propósito ayudar a las escuelas a precisar cómo pensar, seleccionar y alinear sus currículos para dar un mejor soporte a las visiones, objetivos y modelos instruccionales basados en la personalización del aprendizaje escolar. Para la Fundación Education Elements, el currículo necesita adecuarse a las metas y a la pedagogía basada en la personalización del aprendizaje escolar. Haz click sobre la imagen para descargarla  

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