Los alumnos y alumnas de la indagación han organizado un «mosaico» para explicar sus aprendizajes al resto del alumnado del ciclo (5º y6º). El mosaico se ha desarrollado en cuatro momentos: i) explicación de los contenidos, ii) explicación de las fases en que han desarrollado el proyecto de indagación, iii) un debate sobre el derecho de las mujeres a decidir y iv) una síntesis con algunas orientaciones para la elaboración de una ley sobre el aborto.