¿Qué novedades hay en los recursos BLE?
¡Echa un vistazo y lo descubrirás!
Improved Student Engagement in Higher Education’s Next Normal
Ed Glantz, Chris Gamrat, Lisa Lenze and Jeffrey Bardzell Education in times of pandemic transformed rapidly, and many teachers quickly innovated with technology-based teaching methods. The article asks if any of these innovations and adaptations should be maintained [...]
Why student voice should be central to school libraries
Torres. J., & Tagoe, V. (2022). Liven Up Your Library: Design Engaging and Inclusive Programs for Tweens and Teens. ISTE Torres makes a call to action for school librarians to center student voices in [...]
Artículo: Connecting student interests and questions with science learning goals through project-based storylines
Este artículo describe una manera concreta de utilizar la estrategia del aprendizaje basado en proyectos (storylines,) para potenciar el aprendizaje de las ciencias de estudiantes de bachillerato. Resumen: In this conceptual paper, we describe [...]
Video: Student-Centered Learning: Building Agency and Engagement
El siguiente video consiste en un reportaje de Edutopia sobre una experiencia concreta de personalización del aprendizaje en una escuela de bachillerato de Estados Unidos. Resumen: Reportaje de Edutopia donde se presenta la experiencia [...]
Reporte: Giving students choise in the classroom increases engagement
El reporte a continuación describe el trabajo de una maestra con y a partir de los intereses del alumnado de tercer grado. Resumen: Se presenta la experiencia de una maestra de tercer grado que [...]
Artículo: Invoking student resources in whole-class conversations in science education: A sociocultural perspective
El siguiente artículo aborda de qué manera la introducción de los recursos de los estudiantes (experiencias e ideas cotidianas) al diálogo de la clase pueden convertirse en un medio para apoyar el aprendizaje. Resumen Background: [...]