experiencias de aprendizaje

ApS y Coronavirus. Proyecto de la Red Española de Aprendizaje Servicio

Mariana Largo2021-03-22T15:19:36+01:00julio 2nd, 2020|Etiquetas: actividades en línea, aprendizaje conectado, aprendizaje servicio, blog, ecología del aprendizaje, educación formal, experiencias de aprendizaje, tecnología|

Con este post la Red Española de Aprendizaje Servicio, una asociación sin ánimo de lucro, cierra la serie de experiencias de aprendizaje servicio -ApS- desarrolladas durante la pandemia y en situación de confinamiento. La variedad de las prácticas y su valor como precedente en una situación de crisis hace que la Red Española de Aprendizaje-Servicio publique este conjunto de experiencias con entusiasmo, pues todas ellas constituyen ejemplos y fuentes de inspiración y motivación para otros centros educativos. En total, se han inventariado 60 proyectos, los cuales están ubicados: 28 en Educación Infantil y Primaria 16 en Educación Secundaria (ESO y Bachillerato) 6 en Formación [...]

Charlas: «EduGameDay: II Encuentro de videojuegos y educación»
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Charlas: «EduGameDay: II Encuentro de videojuegos y educación»

Antonio Membrive2020-06-23T09:30:55+01:00junio 14th, 2020|Etiquetas: atención a la diversidad, educación formal, encuentro, experiencias de aprendizaje, hogar, tecnología|

Education Centre de Microsoft organiza el Segundo Encuentro de Videojuegos y Educación que consiste en charlas y seminarios para conocer los beneficios de los videojuegos en los entornos educativos y familiares. Su interés radica en que en este encuentro se trabajarán temáticas que muestran diversas experiencias sobre gamificación en educación y su relevancia para los aprendizajes de los estudiantes. La actividad se llevará a cabo el día sábado 13 de junio de de 2020 en el siguiente link de Youtube https://cutt.ly/2yMLBcY Podrás encontrar más información sobre el evento en el siguiente link: http://www.aka.ms/EduGameDay

La transformación de toda la escuela de Belmont Cragin en Chicago, EEUU

Mariana Largo2020-06-09T08:14:38+01:00junio 4th, 2020|Etiquetas: educación primaria, experiencias de aprendizaje, personalización del aprendizaje, video|

En este video, Stacy Stewart, directora de la escuela primaria Belmont-Cragin de Chicago (EEUU) cuenta la experiencia de transformación de la comunidad educativa. A lo largo de los últimos cinco años, Stacy y su equipo han transformado el aprendizaje en Belmont-Cragin a través de un viaje con el aprendizaje personalizado: su alistamiento aumentó un 23 por ciento desde donde estaba hace una década, su porcentaje de logro en matemáticas se ha más que duplicado ( y el logro de lectura está cerca de hacer lo mismo) y su tasa de retención de maestros ha superado los niveles estatales y distritales en los [...]

El aprendizaje servicio: bases pedagógicas e ideas clave

Mariana Largo2020-07-02T08:52:52+01:00mayo 14th, 2020|Etiquetas: aprendizaje colaborativo, aprendizaje conectado, aprendizaje servicio, ecología del aprendizaje, educación formal, experiencias de aprendizaje, video|

Video resumen de la intervención "El aprendizaje Servicio: bases pedagógicas e ideas clave" a cargo de Josep María Puig, catedrático de Teoría e Historia de la Educación de la Facultad de Pedagogía de la Universitat de Barcelona, en el marco del V encuentro para la promoción del aprendizaje servicio, realizado el 15 de noviembre de 2012 en Barcelona.

Seminario: «El derecho a la educación en tiempos de COVID-19»
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Seminario: «El derecho a la educación en tiempos de COVID-19»

Antonio Membrive2020-05-05T10:57:18+01:00mayo 5th, 2020|Etiquetas: currículo, experiencias de aprendizaje, videoconferencia|

El próximo 6 de mayo, el Centro de Investigación para la Transformación Socioeducativa de la Universidad Católica Silva Henríquez, en Chile, estará transmitiendo en vivo el seminario "El derecho a la educación en tiempos de COVID-19: Reflexiones sobre las respuestas de continuidad educativa en América Latina y el Caribe". Contará con grandes invitados latinoamericanos, como Henry Renna, Carlos Vargas, Danton Vera y Rodrigo Hurtado, entre otros. Para todos quienes deseen inscribirse, ya se encuentra disponible el formulario de inscripción: http://bit.ly/2KNKGo3. Para más información, haz click en el siguiente enlace: Link

Postponement: SIG 27 Conference
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Postponement: SIG 27 Conference

Antonio Membrive2020-05-05T10:39:18+01:00abril 28th, 2020|Etiquetas: conferencia, evaluación del aprendizaje, experiencias de aprendizaje|

The University of Antwerp announced the postponement of the 3rd edition of the SIG 27 Conference. The event, originally scheduled for December of this year, has been rescheduled for the next year (14-16th December 2021) in Antwerp (Belgium). The theme of the 2020 SIG 27 conference is "Sharpening the facets of online measures: Research at the cutting edge". The theme relates to one of the most important symbols of the city of Antwerp: the diamond. As stated in the SIG 27 mission statement, learning is an ongoing process leading to an outcome. The assessment of learning thus requires considering the [...]

Foro: Ajornament del 32è Fòrum Local d’Educació
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Foro: Ajornament del 32è Fòrum Local d’Educació

Antonio Membrive2020-03-22T15:34:07+01:00marzo 13th, 2020|Etiquetas: educación formal, encuentro, equidad, experiencias de aprendizaje|

L'Associació de Tècnics i Tècniques d’Educació de l’Àmbit Local (Tékhne) y l´àrea d’Educació, Esports i Joventut de la Diputació de Barcelona han decidit ajornar el 32è Fòrum Local d'Educació (Professionals en xarxa: ecosistemes educatius locals), com una de les mesures preventives que s'estan prenent de manera global per frenar l'expansió del Coronavirus, COVID-19. L'esdeveniment estava previst per al dia 24 de març, encara que actualment la data es troba pendent de reprogramació. L’objectiu del Fòrum és debatre sobre el mode d'articulació del treball en xarxa en l’àmbit de l'educació d'acord als nous paradigmes educatius. Una reflexió que es farà de manera [...]

Presentació: Què és un Centre Educatiu amb mirada 360? Eixos principals

Mariana Largo2021-02-08T22:32:42+01:00marzo 4th, 2020|Etiquetas: experiencias de aprendizaje, personalización del aprendizaje, prácticas educativas escolares, presentación (ppt, prezzi…)|

Aquesta presentació en format powerpoint realitzada per Mireia Mas, cap de projectes a la Fundació Jaume Bofill, explica què és un Centre Educatiu amb mirada 360. Aquest document s'emmarca dins la proposta Educació 360, que és una iniciativa educativa, social i política que entén la comunitat i el municipi com un ecosistema educatiu local, capaç de connectar els aprenentatges que és produeixen en tots els temps i espais de la vida de les persones. Aquest plantejament vincula l'escola, les famílies i tots els agents i recursos de la comunitat, vetllant per garantir l'equitat i la igualtat d'oportunitats. Descàrrega el PDF

World Mobile City Project: Barcelonada’20
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World Mobile City Project: Barcelonada’20

Antonio Membrive2020-03-03T11:33:20+01:00febrero 26th, 2020|Etiquetas: actividades comunitarias, aprendizaje conectado, experiencias de aprendizaje, personalización del aprendizaje, tecnología|

La xarxa LaceNET, a través del World Mobile City Project (WMCP), organizó la Barcelonada’20. Esta actividad tuvo lugar el día 18 de febrero de 2020 en la ciudad de Barcelona, en España, y consistió en una innovación educativa que promueve la personalización del aprendizaje escolar a través de la puesta en marcha de recorridos por la ciudad. Alrededor de 2000 estudiantes de primaria y/o secundaria de diferentes centros educativos de zonas más o menos aledañas a Barcelona, recorren diferentes puntos de la ciudad a la par que van realizando en dichos puntos un conjunto de actividades mediadas por tecnología. Hay que [...]

Publicació del llibre “Aprenentatge amb sentit i valor personal: Estratègies, recursos i experiències de personalització educativa”
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Publicació del llibre “Aprenentatge amb sentit i valor personal: Estratègies, recursos i experiències de personalització educativa”

Antonio Membrive2020-02-04T11:04:54+01:00febrero 4th, 2020|Etiquetas: aprendizaje personalizado, ecología del aprendizaje, educación formal, experiencias de aprendizaje, libro, sentido del aprendizaje|

Recentment l'Editorial graó ha publicat el llibre “Aprenentatge amb sentit i valor personal: Estratègies, recursos i experiències de personalització educativa”, escrit per César Coll i Salvador, Moisès Esteban-Guitart i Edgar Iglesias Vidal. El text té com a objectiu identificar, descriure i il·lustrar un conjunt de recursos, estratègies i experiències de personalització educativa dirigits a promoure i reforçar en l'alumnat el sentit i el valor personal dels seus aprenentatges escolars. Sorgit en el marc de l'Aliança Educació 360 promoguda per la Fundació Jaume Bofill, la Diputació de Barcelona i la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya, té com a destinataris [...]