equitat

/Tag: equitat

Inclusive Teaching and Course Design

2020-08-13T08:01:56+00:00Tags: , , , |

The authors of this infographic (Penn State University) try to determine the best way to incorporate values such as diversity, equality, and inclusion in the context of teaching and learning. To achieve it, they created a list of recommendations in order to offer faculty and instructional designs a new perspective on students' needs, and strategies to create a caring learning environment. They divided their design into 3 different areas: 1- Setting expectations on the first day: in order to connect with students they propose different techniques, such as promoting confidence on students, reminding them that they can achieve great deals if [...]

Convocatoria: “Revista Educación Superior y Sociedad”

2020-07-21T11:04:18+00:00Tags: , , , |

El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) abre su convocatoria para el envío de colaboraciones  al Número aniversario de la Revista Educación Superior y Sociedad (Volumen 32, Nº 3, diciembre 2020) titulado “30 años de investigación sobre educación superior en América Latina y el Caribe: pasado, presente y futuro”. Este número está abierto a trabajos que analicen políticas públicas e innovaciones educativas que se enfoquen en la reducción de desigualdades, la justicia social y derecho a la educación y que refieran a Latinoamérica en su conjunto o a subregiones de esta.  [...]

Webinar: Perdidos en la educación: ¿qué se puede aprender para enseñar a aprender?

2020-07-21T11:12:23+00:00Tags: , , , , , |

Eduard Vallory, Fundador de Escola Nova 21 y Manuel Jiménez, profesor del Departamento de Comunicación de la UPF y comisionado del Rector en materia de Comunicación y Educación debatirán sobre una idea precisa, la más determinante: qué hemos aprendido de la enseñanza actual para afrontar la manera de aprender en la enseñanza del futuro. El debate busca responde a interrogantes como: ¿Se trata tal vez de aprender a pensar? ¿Se trata de aprender a aprender? ¿O aún podemos admirar el hecho de saber cosas? ¿Tiene sentido pensarlo a partir de las categorías y las contraposiciones modernas habituales: aprender a aprender, educar [...]

Curs: “Acció contra la segregació!”

2020-06-06T10:49:09+00:00Tags: , , , , , |

El curs 2020-21 es organitzat per la Fundació Jaume Bofill i se llevarà a cabo en el marc del projecte Obrim L’Educació que busca afrontar l’escenari educatiu davant la crisi de la Covid-19 i dissenyar solucions i estendre-les per fer créixer les oportunitats educatives en època de coronavirus. La Fundació Jaume Bofill proposa un conjunt de mesures que tant el Departament d’Educació com els Ajuntaments han d’entomar amb urgència per evitar un increment de la segregació escolar en els propers 6 mesos. El curs comenará el 25/06/2020 a les 09:30h. Podràs trobar més informació sobre l'esdeveniment en el següent link: https://www.fbofill.cat/agenda/accio-contra-la-segregacio

Wide Open School

2020-06-02T21:38:52+00:00Tags: , , , |

Wide Open School es una colección gratuita de recursos y experiencias cuidadosamente seleccionadas por el equipo editorial del portal Common Sense, una organización sin ánimo de lucro con sede en Estados Unidos. El propósito de este sitio es ofrecer ayuda para que aprender desde casa sea más fácil, así como una experiencia que inspire a los niños, apoye a los maestros, alivie a las familias y restaure a la comunidad. Wide Open School entiende que millones de niños carecen de banda ancha y/u ordenadores en el hogar, dejándolos sin acceso a servicios de aprendizaje, por lo que uno de sus mayores compromisos [...]

Equity Isn’t Just About Technology. It’s About Supporting Students and Families

2020-07-02T09:35:51+00:00Tags: , , , |

By now the coronavirus, and the resulting fallout, has impacted just about every family in one way or another. Students are out of school, unemployment is rising and social distancing could take a psychological toll. But not everyone is equally affected. Research indicates that students from low-income backgrounds could fall further behind their peers if learning stops too long and the country sinks into recession. That makes the conversation about education equity essential. But the term doesn’t just mean equipping students with the same devices and broadband access. Schools also play an important role in boosting at-home learning among families. This post, [...]

La Educación Puede Cambiar el Mundo – Coral Regí

2020-07-02T10:41:48+00:00Tags: , , , , |

En esta charla TEDx Lleida 2019, Coral Regí, directora pedagógica de la Escola Virolai de Barcelona, reflexiona en torno a la pregunta ¿De qué hablamos cuando hablamos de Nueva Educación? Explica de manera magistral cómo una nueva educación puede cambiar el mundo. En un mundo globalizado, los nuevos desafíos son oportunidades para hacer las cosas de manera diferente, y la educación es la herramienta para formar jóvenes críticos, divergentes y agudos, que a través de la cooperación y el autoconocimiento sean capaces de liderar sus propias vidas y el destino del mundo, que ahora está en sus manos. Subtítulos en castellano gracias a la [...]

Foro: Ajornament del 32è Fòrum Local d’Educació

2020-03-22T15:34:08+00:00Tags: , , , |

L'Associació de Tècnics i Tècniques d’Educació de l’Àmbit Local (Tékhne) y l´àrea d’Educació, Esports i Joventut de la Diputació de Barcelona han decidit ajornar el 32è Fòrum Local d'Educació (Professionals en xarxa: ecosistemes educatius locals), com una de les mesures preventives que s'estan prenent de manera global per frenar l'expansió del Coronavirus, COVID-19.   L'esdeveniment estava previst per al dia 24 de març, encara que actualment la data es troba pendent de reprogramació. L’objectiu del Fòrum és debatre sobre el mode d'articulació del treball en xarxa en l’àmbit de l'educació d'acord als nous paradigmes educatius. Una reflexió que es farà de manera [...]

Connected Learning: Reflections on a Decade of Engaged Scholarship

2020-02-28T13:39:11+00:00Tags: , , , , |

This report presents a vision for understanding and revitalizing the ways in which we support learning during these changing times. Responding to the interests and needs of young people, researchers, educational practitioners, and policy and technology makers, this report synthesizes a varied set of content and perspectives: empirical research on the changing landscape of new media and learning, design principles, evaluation approaches, learner and case studies oriented to identifying and spreading positive innovations. The authors were part of the Connected Learning Research Network (CLRN), an interdisciplinary group of scholars, designers, and educational practitioners, who collaborated between 2011 and 2019 to study [...]

Jornada Anual d’Educació 360 “Ecosistemes educatius 360: territoris connectats per l’equitat”

2020-01-08T10:49:42+00:00Tags: , , , , , , , |

Ecosistemes educatius 360: territoris connectats per l’equitat és el títol de la Jornada Anual de l’Aliança Educació 360, una aliança promoguda per la Fundació Jaume Bofill, la Diputació de Barcelona i la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya. En aquesta jornada es vol reflexionar sobre com els ecosistemes educatius locals poden fer que l’educació sigui una veritable palanca de canvi i de millora per l’equitat.  Algunes de les qüestions que vertebren les diferents activitats del programa són: Quines són les principals barreres que cal superar per incrementar les oportunitats educatives per tothom? Quines polítiques, accions i estratègies són efectives a nivell [...]