calidad educativa

XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación (IEI 2019)
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XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación (IEI 2019)

Antonio Membrive2019-11-05T10:10:25+01:00noviembre 5th, 2019|Etiquetas: calidad educativa, congreso, educación básica, educación infantil, educación secundaria, educación superior, formación profesional|

La Universidad de Granada organiza el XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación «Inclusión, Tecnología y Sociedad». Este evento científico de carácter internacional de las áreas de educación y ciencias sociales, convoca a toda la comunidad académica de todos los niveles educativos a presentar sus trabajos e investigaciones. Fecha: 18-20 de diciembre 2019 Lugar: Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada Para las Conferencias se pueden presentar trabajos en alguna de las siguientes áreas temáticas: Innovación e investigación educativa Inclusión Educativa Tecnologías emergentes aplicadas a la educación Metodologías activas Necesidades educativas especiales Formación del profesorado Orientación académica [...]

XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía
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XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía

Antonio Membrive2019-10-31T12:24:33+01:00octubre 31st, 2019|Etiquetas: aprendizaje conectado, atención a la diversidad, calidad educativa, congreso, ecología del aprendizaje|

La Sociedad Española de Pedagogía (SEP) anuncia la celebración del XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía, que en esta ocasión lleva por título “La Educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes”. Fecha: 1, 2 y 3 de julio de 2020 Lugar: Universidad de Santiago de Compostela (España) Las líneas temáticas del congreso son las siguientes: La acción y los procesos socio-educativos en la sociedad red La educación ante el desafío de la diversidad y la inclusión social. Perspectivas transculturales e interculturales La innovación y el cambio educativo. Avances y resistencia Ecologías del aprendizaje [...]

Article: Repensar els horaris escolars: repensar la forma d’entendre l’educació dins i fora de l’horari lectiu

Mariana Largo2021-02-08T23:08:42+01:00octubre 29th, 2019|Etiquetas: artículo, calidad educativa, educación formal, equidad, personalización del aprendizaje, prácticas educativas no escolares|

https://bit.ly/2omEN9P Buscar una major qualitat de l'entorn d'aprenentatge requereix un replantejament dels horaris lectius dins i fora del centre. Tot i això per garantir l'educació integral, l'equitat i el benestar dels infants i adolescents. Aquest article, escrit per Sílvia Lombarte, emfatitza la importància de connectar l'escola amb el seu entorn. Per això és necessari integrar activitats no lectives dins el projecte educatiu de centre amb l'objectiu de complementar el currículum, desenvolupar altres capacitats en els infants. Una altra acció clau implica la flexibilització i personalització dels horaris. És molt important també el treball en xarxa entre els recursos educatius de l'entorn [...]

INTED 2020 – 14ª Conferencia internacional anual de tecnología, educación y desarrollo
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INTED 2020 – 14ª Conferencia internacional anual de tecnología, educación y desarrollo

Antonio Membrive2019-10-31T12:20:59+01:00octubre 21st, 2019|Etiquetas: calidad educativa, conferencia, ecología del aprendizaje, tecnología|

La 14ª Conferencia internacional anual de tecnología, educación y desarrollo – INTED 2020, se celebrará en Valencia (España) los días 2, 3 y 4 de marzo de 2020. INTED es una de las mayores conferencias internacionales de educación para profesores, investigadores, tecnólogos y profesionales del sector educativo y en esta oportunidad se reunirán para presentar proyectos y compartir conocimientos sobre metodologías de enseñanza y aprendizaje e innovaciones en tecnología educativa. Temas a tratar: Asuntos Generales (Impacto de la educación en el desarrollo, Impacto de la crisis en la educación, Cuestiones éticas en educación, La educación en una sociedad multicultural, etc.); Experiencias [...]

IX Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje
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IX Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje

Antonio Membrive2019-10-21T12:23:42+01:00octubre 21st, 2019|Etiquetas: atención a la diversidad, calidad educativa, congreso, equidad, prácticas educativas escolares|

La Comunidad Internacional de Educación y Aprendizaje organiza el "IX Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje." El tema destacado del congreso es “La educación en el contexto de la migración global”. Fecha: 24, 25 y 26 de junio de 2020 Lugar: Chicago, Estados Unidos En esta edición del Congreso, se presentarán y discutirán trabajos que intenten dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿Cuáles son las teorías contemporáneas, los paradigmas teóricos y/o las prácticas educativas relevantes para la educación de niños y niñas migrantes? ¿Cuáles son los problemas legales, de políticas y de procedimientos a nivel nacional, regional y local relacionados? ¿Cuáles [...]

3º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2020
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3º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2020

Antonio Membrive2019-10-31T12:18:33+01:00octubre 18th, 2019|Etiquetas: calidad educativa, congreso, educación básica, educación infantil, educación secundaria, educación superior, formación profesional, prácticas educativas escolares|

La plataforma EDUCA en conjunto con la Universidade da Coruña, organizan el Tercer congreso Mundial de Educación, EDUCA 2020. El objetivo del Congreso en que docentes y estudiantes de diversas áreas temáticas y educativas se reúnen, es crear un espacio de intercambio de conocimiento y experiencias didácticas. Fecha: 27-29 de febrero 2020 Lugar: Palacio de Congresos. Santiago de Compostela. España Para las Conferencias Especializadas y las Comunicaciones y Pósteres se trabajarán diversas áreas de conocimiento: - Área 1. Educación Infantil. - Área 2. Educación Física, Educación Artística y Musical. - Área 3. Idiomas y Lenguas [...]

X Congreso Latinoamericano de Centros de Enseñanza y Aprendizaje (ECAD 2019)
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X Congreso Latinoamericano de Centros de Enseñanza y Aprendizaje (ECAD 2019)

Antonio Membrive2019-10-02T11:57:06+01:00octubre 2nd, 2019|Etiquetas: calidad educativa, congreso, educación formal, educación superior|

La Universidad Arturo Prat, en conjunto con la Universidad de Chile y la Universidad de la Frontera organizan el X Congreso Latinoamericano de Centros de Enseñanza y Aprendizaje (ECAD 2019). Dentro de esta categoría, es uno de los congresos más importante de América latina y el Caribe. Fecha: del 4 al 6 de diciembre 2019 Hora: 9:00 h. Lugar: Universidad Arturo Prat, Iquique, Región de Tarapacá, Chile. En esta versión se dará especial relevancia al vínculo entre la innovación e investigación sobre las prácticas educativas desde el enfoque del Scholarship Teaching and Learning (SoTL), con el propósito de promover la mejora continua [...]

Congreso Internacional sobre Aprendizaje Innovación y Cooperación (CINAIC)
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Congreso Internacional sobre Aprendizaje Innovación y Cooperación (CINAIC)

Antonio Membrive2019-09-17T11:29:25+01:00septiembre 17th, 2019|Etiquetas: calidad educativa, ciencia, congreso, economía, educación formal, educación superior, sociales|

Las universidades Politécnica de Madrid, Zaragoza, Alicante, de las Palmas de Gran Canaria; el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, el grupo de investigación GRIAL de la Universidad de Salamanca y la Asociación de Educación Abierta (EA), organizan el Congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación (CINAIC) que se llevará a cabo en la ciudad de Madrid en el mes de octubre. Este evento tiene como finalidad transferir conocimiento sobre aprendizaje e innovación para contribuir a la mejora del proceso de formación y aprendizaje. Fecha: 9,10,11 de Octubre Hora: S/I Lugar: Campus de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas [...]

Conferencia «Actualización e innovación pedagógicas: el doble salto que debe hacer el sistema educativo» por el Dr. Vallory
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Conferencia «Actualización e innovación pedagógicas: el doble salto que debe hacer el sistema educativo» por el Dr. Vallory

Antonio Membrive2019-06-07T08:42:31+01:00junio 7th, 2019|Etiquetas: alfabetización digital, calidad educativa, competencias para la vida, conferencia, currículo, educación inclusiva, prácticas educativas escolares|

En el marco del acto de clausura del curso 2018-2019 del Posgrado Interuniversitario de Psicología de la Educación (MIPE-DIPE) tendrá lugar una conferencia impartida por el Dr. Eduard Vallory, presidente de la UNESCO en Catalunya y director del proyecto Escola Nova 21, titulada: "Actualización e innovación pedagógicas: el doble salto que debe hacer el sistema educativo" La conferencia girará en torno a la necesidad de superar una escuela selectiva, academicista y transmisora y hacerla inclusiva, orientadora y competencial, así como capaz de hacer frente a la transformación digital y todas sus consecuencias. Recomendamos leer, previamente a la conferencia, un artículo del autor [...]

Eduard Vallory. Actualització i innovació pedagògiques: el doble salt que ha de fer el sistema educatiu

Mariana Largo2019-05-07T22:28:28+01:00mayo 10th, 2019|Etiquetas: artículo, calidad educativa, competencias para la vida, educación a lo largo de la vida, personalización del aprendizaje|

Vallory, E. (2019). Actualització i innovació pedagògiques: el doble salt que ha de fer el sistema educatiu. Eines 33. L’educació: pilar del bé comú https://irla.cat/articles/innovacio-pedagogiques/ Els models d’ensenyament al llarg de la història han anat evolucionant. Adaptar-se als contextos i a les exigències de la societat és una obligació si el que es vol és crear una ciutadania competent i crítica. Catalunya ha tingut sempre una pulsió per impulsar projectes de renovació o modernització del sistema educatiu; ara ens trobem en un d’aquests moments. Plantejaments com els d’Escola Nova 21 recullen el bagatge dels moviments modernitzadors de principis del segle XX amb la voluntat [...]