Antonio Membrive2019-04-11T11:27:58+01:00abril 3rd, 2019|Etiquetas: aprendizaje personalizado, currículo, personalización del aprendizaje, taller|
Personalized Learning redefines a teacher’s role and expands on what everyday teaching in the classroom is geared towards. Different instructional approaches are used that are intended to address the distinct learning needs, interests, aspirations or cultural backgrounds of individual students. In this workshop, participants will discuss some orientations about personalization at school. More info
Antonio Membrive2019-04-02T14:22:36+01:00abril 2nd, 2019|Etiquetas: atención a la diversidad, conferencia, ecología del aprendizaje, educación formal, formación del profesorado, personalización del aprendizaje|
La Dra. Elena Martín ha impartido una conferencia sobre “La formación del profesorado en el marco del desarrollo profesional” en el X Congreso Iberoamericano de Educación Científica, en la que postula la necesidad de personalizar la enseñanza para garantizar el sentido del aprendizaje, como una competencia esencial en los docentes. El congreso ha tenido lugar entre el 25 y el 28 de marzo de 2019, en la ciudad de Montevideo, Uruguay. En él se ha puesto el foco en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en los diferentes niveles educativos y promueve el debate entre docentes, investigadores y divulgadores [...]
Antonio Membrive2019-04-04T14:06:45+01:00marzo 30th, 2019|Etiquetas: artículo, bachillerato, prácticas educativas escolares|
L'institut SINS Cardener i dos centres més de Catalunya han estat reconeguts per bones pràctiques sobre orientació a l'alumnat a la secció de tendències de La Vanguardia. El dia 20 de març de 2019 s'ha publicat una notícia en la qual es destaca el treball que realitzen 3 centres pel que fa a l'orientació professional. La notícia planteja que en l'àmbit regional, l'orientació professional suposa un desafiament pendent per a moltes institucions. Són molts els estudiants que no se senten prou preparats i tenen dificultats per a escollir un èmfasi i, posteriorment, una carrera. L'artícle fa referencia als itineraris que es tracen en [...]
Antonio Membrive2019-03-29T18:17:07+01:00marzo 29th, 2019|Etiquetas: calidad educativa, educación inclusiva, educación secundaria, equidad, informe|
La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (FECCOO) ha presentado el informe Abandono temprano de la educación y la formación y fracaso escolar: diagnóstico y propuestas, que recoge los últimos datos del Ministerio de Educación y Formación Profesional para hacer un análisis detallado de la situación actual en España. Este informe viene a completar y actualizar el publicado en junio de 2018 con el título Fracaso escolar y abandono educativo temprano.
Antonio Membrive2019-04-04T11:59:38+01:00marzo 29th, 2019|Etiquetas: aprendizaje personalizado, conferencia, educación formal, personalización del aprendizaje, prácticas educativas escolares|
En el marco de las actividades formativas organizadas por el Posgrado Interuniversitario de Psicología de la Educación (MIPE-DIPE),Susana Gallardo y María José Nieblas, equipo directivo de la Escola Riera de Ribes (Sant Pere de Ribes, Barcelona) impartirán la conferencia titulada: "Escola Riera de Ribes: un proyecto educativo orientado a la personalización del aprendizaje" Fecha: miércoles 3 de abril de 2019 Hora: 18.30h-20.30h Lugar: Aula 1204 (vagón 1, piso 2) de la facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona (Campus Mundet) Formulario de inscripción Los interesados han de inscribirse previamente para obtener la acreditación. El ciclo de conferencias forma parte de la asignatura A4. [...]
Antonio Membrive2019-03-29T15:12:51+01:00marzo 27th, 2019|Etiquetas: actividades comunitarias, actividades de aprendizaje, actividades extraescolares, ecología del aprendizaje, experiencias de aprendizaje, jornada, trayectorias de aprendizaje|
El proper 6 d’abril es realitzarà la Jornada “L’Educació avança en clau 360”, l’objectiu és fer un balanç de la feina feta durant l’últim any a les comarques de Girona, parlar sobre els objectius del 2018 i exposar tants experiències, com bones pràctiques d’Educació 360, tant de les comarques de Girona, com d’altres llocs de Catalunya. Es comptarà amb la participació de la cap de projectes de la Fundació Jaume Bofill, Mireia Mas, que aprofundirà en l’Educació 360 com un ecosistema que connectes aprenentatges, temps, agents i espais educatius. Pel que fa a les experiències, els assistents podran optar assistir a l’exposició [...]
Antonio Membrive2019-03-25T16:20:49+01:00marzo 25th, 2019|Etiquetas: competencias transversales, congreso, ecología del aprendizaje, educación formal|
Durante los días 19-21 de Junio del presente año se llevará a cabo el VIII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje, organizado por Global Academic Knowledge, en la Ciudad de Oporto, Portugal. En esta edición del congreso el tema central serán las metodologías docentes basadas en la gamificación, buscando responder a las demandas de la actual sociedad del conocimiento. Otros temas que serán abordados en las diversas ponencias son: Psicología de la educación y aprendizaje; Ciencia, tecnología e innovación en la educación; Educación continua y formación profesional; Las etapas educativas y su currículum, entre otros. El plazo para enviar propuestas de [...]
ble2019-03-27T13:26:08+01:00marzo 20th, 2019|Etiquetas: actividades de aprendizaje, conferencia, ecología del aprendizaje, trayectorias de aprendizaje|
El Dr. Alfredo Jornet de la Universidad de Oslo impartirá la conferencia titulada: “Los contextos de actividad en la Era Digital. Desarrollos teóricos y metodológicos en el estudio de las ecologías del aprendizaje” Fecha: martes 26 de marzo de 2019 Hora: 12:00h – 14.00h Lugar: Sala de Grados de la Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona, Edificio Ponent (Campus Mundet) Resumen: Tras décadas de investigación empírica y teórica dedicadas a demostrar la importancia del contexto social y cultural como elemento central en los procesos de aprendizaje, los acercamientos situativos y socioculturales han devenido finalmente en corrientes principales en educación. Al mismo tiempo, los desarrollos socio-tecnológicos característicos de la llamada Era Digital han [...]
Antonio Membrive2019-03-21T09:13:47+01:00marzo 18th, 2019|Etiquetas: atención a la diversidad, calidad educativa, conferencia, ecología del aprendizaje, educación formal, personalización del aprendizaje|
La Dra. Mariana Solari imparte la primera sesión de una formación sobre “La personalización del Aprendizaje Escolar” al Claustro del colegio San José (Villafranca de los Barros). Esta formación es parte del proceso de reflexión conjunta y formación en el que está implicado el conjunto del profesorado del centro desde hace meses.
Antonio Membrive2019-03-11T13:02:55+01:00marzo 8th, 2019|Etiquetas: competencias para la vida, concurso, educación formal|
El Cercle d’Economia ha seleccionat el projecte presentat per l’Institut Quatre Cantons com a finalista del Premi Ensenyament Fundació Cercle d’Economia 2019 juntament amb el de 3 escoles més. El Jurat ha expressat la seva satisfacció per l’alt nivell dels projectes presentats enguany i en especial hadestacat la seva gran qualitats. Els centres premiats es donaran a conèixer durantl’Acte de Lliurament del Premi Ensenyament, que tindrà lloc el proper dilluns 6 de maig a les 19 horesa l’Auditori de CaixaForum (Av. Francesc Ferrer i Guàrdia, 6-8, Barcelona) Podeu obtenir més informació sobre el Premi aquí.
