2020 – Pàgina 14

Webinar: Perdidos en la educación: ¿qué se puede aprender para enseñar a aprender?
Gallery

Webinar: Perdidos en la educación: ¿qué se puede aprender para enseñar a aprender?

Antonio Membrive2020-07-21T11:12:23+01:00Tags: actividades educativas, batxillerat, educació primària, equitat, ESO, videoconferencia|

Eduard Vallory, Fundador de Escola Nova 21 y Manuel Jiménez, profesor del Departamento de Comunicación de la UPF y comisionado del Rector en materia de Comunicación y Educación debatirán sobre una idea precisa, la más determinante: qué hemos aprendido de la enseñanza actual para afrontar la manera de aprender en la enseñanza del futuro. El debate busca responde a interrogantes como: ¿Se trata tal vez de aprender a pensar? ¿Se trata de aprender a aprender? ¿O aún podemos admirar el hecho de saber cosas? ¿Tiene sentido pensarlo a partir de las categorías y las contraposiciones modernas habituales: aprender a aprender, educar [...]

Congreso: “XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía”
Gallery

Congreso: “XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía”

Antonio Membrive2020-06-25T11:01:01+01:00Tags: actividades educativas, batxillerat, congrés, educació primària, ESO|

La celebración del XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía está organizado por el Comité Organizador de La Sociedad Española de Pedagogía (SEP), que en esta ocasión lleva por título ‘La Educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes’. El Congreso se articula, bajo un principio de transversalidad, en torno a la comunicación y colaboración científica efectiva de las redes que constituyen RETINDE, junto a otras en la amplia esfera del saber educativo. Lugar: Universidad de Santiago de Compostela. Santiago de Compostela, Galicia. España entre los días 1 y 3 de julio de 2020. Puedes encontrar más información sobre el congreso [...]

El camino de Eutopía, la aventura de la transformación educativa

Mariana Largo2020-07-02T09:23:10+01:00Tags: guia, innovación educativa, llibre, personalització de l'aprenentatge, pràctiques educatives escolars|

Transformar la escuela es tomar decisiones valientes y arriesgadas que nos ayuden a avanzar en el camino de nuestras comunidades educativas hacia un “buen lugar”. Esta “utopía realista” es la que impulsó a un grupo de entusiastas educadoras y educadores a bautizar su iniciativa de cambio educativo en red con el nombre de Eutopía, el “buen lugar” de la escuela. La transformación escolar es un viaje hacia un territorio desconocido. Antes de emprenderlo, hay que prepararse para la exploración de nuevos caminos. Los viajeros intercambian con otros, aprenden de ellos, buscan diferentes mapas, eligen las herramientas más adecuadas para enfrentarse a [...]

Entrevista de Elena Martín en el Diario de la Educación
Gallery

Entrevista de Elena Martín en el Diario de la Educación

Antonio Membrive2020-06-23T09:22:30+01:00Tags: educació al llarg de la vida, entrevista, online activities|

El día 22 de junio, el Diario de la Educación ha publicado una interesante entrevista con la catedrática de Psicología Evolutiva y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid, Elena Martí Ortega, colaboradora de nuestro equipo. Elena Martín ve en el cierre de las escuelas y las lecciones aprendidas durante estos meses de confinamiento una oportunidad para darle una vuelta al modelo educativo. Está convencida de que tenemos que aprovechar, todos, para hacer una reflexión sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje. Podrás encontrar la entrevista completa en el siguiente link: Más información

Entrevista a Manuel Castells sobre sociedad del conocimiento y laboratorios ciudadanos

Mariana Largo2020-07-05T21:11:15+01:00Tags: aprenentatge connectat, discurs, ecologia de l'aprenentatge, política educativa, tecnologia, video|

En esta entrevista, realizada por Citilab-Cornellà en 2008, el sociólogo y economista Manuel Castells, actualmente Ministro de Universidades del gobierno de España, reflexiona sobre temas tales como: el papel de los líderes de opinión en la web, la diferencia entre sociedad física y sociedad virtual; la importancia del proyecto Citilab y otros Citilab del mundo.

La experiencia

Iris Merino2020-06-20T09:31:11+01:00

“La experiencia es algo maravilloso, nos permite reconocer un error cada vez que lo volvemos a cometer” Franklin Pierce Jones

Three Core Social-Emotional Skills Students Need to Succeed in 2040 and Beyond

Mariana Largo2021-02-08T22:16:39+01:00Tags: aprenentatge profund, competències per a la vida, competències transversals, identitat d'aprenent, infografia, reflexió|

Social-emotional skills are important, but how can we help students cultivate them through meaningful learning experiences? Three Core Social-Emotional Skills Students Need to Succeed in 2040 and Beyond explores the top three social-emotional skills learners need to graduate future-ready, as well as guidance for educators around classroom practices and strategies, including: Practicing a growth mindset to foster emotional regulation Pursuing service-learning opportunities to cultivate empathy and perspective-taking Developing deep self-knowledge through reflection KnowledgeWorks have created a poster to hang in your office, classroom, or staff lounge to help keep these skills top of mind, including ideas to help students develop and [...]

Simposio: “XI Simposio Internacional CIDUI 2020 – La educación superior en la sociedad del conocimiento: retos de los modelos híbridos”
Gallery

Simposio: “XI Simposio Internacional CIDUI 2020 – La educación superior en la sociedad del conocimiento: retos de los modelos híbridos”

Antonio Membrive2020-06-18T09:33:57+01:00Tags: activitats d'aprenentatge, activitats en línia, congrés, educació superior, tecnologia|

La organización del CIDUI, con sus 20 años de historia como espacio y ágora para la innovación docente ampliamente reconocido por el sistema universitario, propone la realización de un Simposio Internacional bajo el título “La educación superior en la sociedad del conocimiento: retos de los modelos híbridos”, donde debatir y analizar las potencialidades de las formaciones híbridas a través de la experiencia acumulada internacionalmente a raíz de esta crisis sanitaria mundial, para contribuir a resolver los retos presentes y futuros planteados a las instituciones de educación superior en el marco de la sociedad del conocimiento. Este Simposio pretende hablar y debatir [...]

En clave de educación

Mariana Largo2020-09-17T13:20:51+01:00Tags: article, competències per a la vida, competències transversals, discurs, educació formal, sentit de l'aprenentatge|

Mediante la iniciativa, En clave de educación, la Fundación Santillana pretende recoger todas las voces involucradas en el proceso educativo y reflexionar así sobre los cambios y retos a los que nos enfrentamos. Qué es lo que debemos aprender y, en consecuencia, qué es lo que debemos enseñar en la escuela no es una pregunta nueva, ni especialmente disruptiva, pero sí necesaria y cada día más importante. Es la gran pregunta educativa. Y lo es porque, en definitiva, preguntarse sobre el qué aprender (y, por tanto, por qué enseñar) es preguntarse por el sentido (o sin sentido) de la escuela misma. Plantearse qué [...]

Mobile learning

Iris Merino2020-06-15T09:39:52+01:00

Los estudiantes conocen muy bien el medio, pero los profesores deben enseñarles cómo utilizarlo en ambientes formativos. Guía para la implantación del MOBILE LEARNING Autor: Gate Gobierno de Tele-Educación

Yearly Archives: 2020