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Congreso: I Seminario Latinoamericano de Psicología: Desafíos y compromisos de la Universidad en los tiempos del COVID-19

2020-05-23T19:41:21+00:00Tags: , , |

la Universidad de Cundinamarca (UDEC, Colombia @ucundinamarcaoficial), y la Universidad Federal de Delta do Parnaíba (UFDPar, @ufdparcmrv) han organizado el "I Seminario Latinoamericano de Psicología: Desafíos y compromisos de la Universidad en los tiempos del COVID-19". Este es un evento virtual con plazas limitadas y certificación internacional, mediado por la plataforma Zoom (se pondrá a disposición un enlace de acceso a los suscriptores del evento) El Seminario se llevará a cabo el jueves 28 de mayo de 16 a 20 hrs. (hora de Brasilia). Para inscribirse gratis en el evento se puede visitar el siguiente enlace: https://ufpi.br/ultimas-noticias-parnaiba/36279-i-seminario-latino-americano-de-psicologia

International and Interdisciplinary Virtual Conference on Digital Environments for Learning (VCDEL 2020)

2020-05-23T19:33:50+00:00Tags: , , |

  The Source of Inspired Research (SIR) is organizing the International and Interdisciplinary Virtual Conference on Digital Environments for Learning (VCDEL).  VCDEL is the premier forum for the presentation of new advances and research results in the field of Education. The conference will bring together a wide audience of academicians, policy makers and practitioners in the domain of interest from around the world. In the last few years, people's use of various digital technology has increased significantly both at home and in the work place. In this context, information and communication technologies offer new semantic spaces and action boundaries to experiment [...]

Feria: Recerca en Directe

2020-04-24T10:29:32+00:00Tags: , , , , , , |

  L'esdeveniment serà organitzat per el Parc Científic de Barcelona (Universitat de Barcelona), EduCaixa, Ajuntament de Barcelona i Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT) del Ministeri d'Economia i Competitivitat.  L'objectiu és explicar el tipus de recerca que duen a terme diferents centres i instituts de recerca de Catalunya. Explicar el mètode científic. Fer experiments. Interactuar amb els aparells de recerca. Formular-se preguntes i buscar respostes seguint les pautes del mètode científic. Dur a terme petits experiments. Dialogar amb joves investigadors/es. Valorar l'avenç científic i tècnic. L'activitat es durà a terme del 17 al 20 de juny de [...]

Conferència “El repte de formar els professors necessaris per a la societat del coneixement” pel Dr. Levine

2020-01-31T11:16:22+00:00Tags: , , , , , |

La comissió d'Educació d'Amics del País organitza la conferència 'El repte de formar els docents necessaris per a la societat del coneixement', que pronunciarà el Prof. Arthur Levine, president emèrit de Teachers College (Columbia University) i expresident de la Woodrow Wilson Foundation. Dia: dimarts 11 de febrer Hora: 18.30h Lloc: Palau Macaya, Barcelona La transformació de les societats, en particular en relació a la generació i accés a la informació i al coneixement, comportarà canvis dramàtics a les escoles i universitats i al perfil dels docents. Això requereix reformular a fons la formació de professorat i explorar nous models. Per respondre aquest repte [...]

Teaching Methods for Inspiring the Students of the Future- TEDx

2019-10-23T15:59:35+00:00Tags: , |

https://youtu.be/UCFg9bcW7Bk Joe Ruhl speaks about how the collaboration, communication, critical thinking and creativity should be present in all classrooms. Joe Ruhl received his bachelors and masters degrees at Purdue University and he has been sharing the joys of biology with kids for 37 years. He presently teaches Biology, Genetics, and Science Research courses at Jefferson High School in Lafayette, Indiana. The National Association of Biology Teachers named Joe Ruhl the Outstanding Biology Teacher of Indiana in 1987. In 1988 he was awarded a Golden Apple Teaching Award by the Lafayette, Indiana Chamber of Commerce. In 1989 he was honored at the [...]

Congreso Internacional sobre Aprendizaje Innovación y Cooperación (CINAIC)

2019-09-17T11:29:26+00:00Tags: , , , , , , |

Las universidades Politécnica de Madrid, Zaragoza, Alicante, de las Palmas de Gran Canaria; el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, el grupo de investigación GRIAL de la Universidad de Salamanca y la Asociación de Educación Abierta (EA), organizan el Congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación (CINAIC) que se llevará a cabo en la ciudad de Madrid en el mes de octubre.  Este evento tiene como finalidad transferir conocimiento sobre aprendizaje e innovación para contribuir a la mejora del proceso de formación y aprendizaje. Fecha: 9,10,11 de Octubre Hora: S/I Lugar: Campus de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas [...]

Edu-markers

2019-09-25T14:34:05+00:00Tags: , , , , , , |

http://www.edumakers.es/ El proyecto Edu-Makers lleva desarrollándose en el IES Vegas Bajas de Montijo desde 2014 y el objetivo inicial del proyecto fue atender a la demanda tecnológicas de familiares y alumnos del centro. Esta iniciativa busca transmitir nociones básicas de programación, robótica, impresión 3D, realidad virtual, drones y todo aquello relacionado con las tecnologías. Tiene un carácter voluntario y es extensible a todo el alumnado del centro desarrollándose esta actividad durante las horas de recreo. Un aspecto especialmente relevante de Edu-makers es que conecta los intereses de los alumnos con la potencialidad que ofrece la tecnología. Fruto esta interacción han resultado actividades [...]

Publicación de un artículo sobre intereses de niños y adolescentes en ciencia y tecnología

2019-06-04T10:29:58+00:00Tags: , , , , |

Recientemente, miembros del grupo de investigación GRINTIE hemos publicado un artículo .sobre intereses de niños y adolescentes en ciencia y tecnología en la Journal of Science Education and Technology. El artículo de Rochera, Merino, Oller, & Coll (2019) presenta un estudio cuyo objetivo era evaluar el interés de los alumnos de primaria y secundaria en campos específicos de Ciencia y Tecnología –CyT- y relacionar este interés con su predisposición a participar en actividades fuera de la escuela sobre CyT y su inclinación a convertirse en científicos en el futuro. Los resultados de la administración de un cuestionario sobre intereses y actitudes en CyT [...]

FUSE: Interest-driven STEAM exploration

2019-05-07T21:03:45+00:00Tags: , , , |

https://www.fusestudio.net FUSE Studio is a space where young people can work creatively and independently in the challenges of FUSE and adults serve as facilitators and support the work of students. It is a student-centered program design where participants can do many different activities, based in the challenges. They choose who they work with and whether they work alone or collaboratively. This choice and interest-centered environment helps all students find challenges which inspire learning and engagement. Students become leaders, peer mentors, and experts in a variety of STEAM-related tools and practices.