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Canva
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Canva

ble2021-01-19T12:44:38+01:00enero 11th, 2019|Etiquetas: aprendizaje colaborativo, herramienta digital|

https://www.canva.com/es_es/ Canva es una herramienta para diseñar y crear contenido web de todo tipo. Con Canva podemos crear carteles, posters, infografías, documentos, tarjetas de visita, covers de Facebook, gráficos, etc. de forma muy sencilla. Canva ofrece todos los elementos necesarios para elaborar una amplia gama de diseños: una base de datos con más de un millón de imágenes, composiciones, textos y fondos listos para utilizar. De estos elementos disponibles algunos son gratuitos y otros requieren el pago de pequeñas cantidades en concepto de derechos de uso. También es posible subir imágenes o diseños propios e incluso compartir los proyectos con otras [...]

LIFE. Learning in Informal and Formal Environments
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LIFE. Learning in Informal and Formal Environments

xcom2019-11-14T17:05:23+01:00diciembre 20th, 2018|Etiquetas: grupo de investigación, repositorio, sitio web|

http://life-slc.org/index.html LIFE Center –Learning in Informal and Formal Environments– represents a collaboration between the University of Washington in Seattle (lead institution), Stanford University, and SRI International, Inc., in the San Francisco area. The LIFE Center is a multi-institution group of scientists whose purpose is to develop and test principles regarding the social foundations of learning.The investigators focus on complex human learning over the lifespan with the goal of understanding how and why human social processes affect learning. LIFE Center findings will inform learning theories, influence educational practices, and affect technologies designed to enhance learning. The LIFE Center website offers information about purposes, Executive Management and Reseach [...]

FabLab
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FabLab

xcom2019-11-14T17:02:51+01:00diciembre 14th, 2018|Etiquetas: ciencia, educación primaria, educación secundaria, matemáticas, sitio web, tecnología|

http://www.fabfoundation.org/index.php/fab-labs/index.html FabLab es una plataforma pensada para jugar, crear, inventar y aprender. Aunque diseñada originalmente como plataforma para la creación de prototipos en el marco de la iniciativa empresarial local, FabLab ha ido siendo adoptada progresivamente por centros educativos de educación primaria y secundaria como plataforma para una enseñanza de las ciencias, la tecnología y las matemáticas basada en proyectos y en el diseño y realización de objetos y artefactos. Ser un FabLab implica estar conectado a una comunidad global de alumnos, educadores, investigadores, creadores, innovadores, técnicos, en suma, a una red de intercambio de conocimientos que incluye 30 países

CK-12
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CK-12

xcom2019-11-14T17:01:59+01:00diciembre 5th, 2018|Etiquetas: actividades en línea, aprendizaje personalizado, sitio web, tecnología|

http://www.ck12.org CK-12 es un sitio web que se propone ofrecer contenidos y herramientas tecnológicas de libre acceso y código abierto al alumnado y al profesorado con el fin de que puedan mejorar y experimentar con diferentes recursos, niveles de competencia, lenguajes y formatos (presentaciones textuales, vídeos, simulaciones multimedia, etc.). Los recursos se pueden personalizar adaptándolos a las características del alumnado. Dispone de un sistema de búsqueda que permite combinar filtros por materias y tipos de recurso (textos, vídeos, simulaciones, actividades, etc.). El planteamiento de CK-12 es que los estudiantes son únicos y tienen diferentes ritmos, intereses y objetivos. Cada estudiante sigue [...]

Cities of learning
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Cities of learning

xcom2019-11-14T17:00:13+01:00noviembre 19th, 2018|Etiquetas: actividades en línea, aprendizaje conectado, intereses, prácticas educativas no escolares, sitio web, tecnología|

http://uil.unesco.org/lifelong-learning/learning-cities Cities of learning is a project that presents a new concept of city where the training of young people is in accordance with the requirements of the XXI century. It is organized a network of activities in different places of the city that allow users learn and develop skills and competences in various areas, for example a robotics workshop. The aim is to promote a connected learning in and out of school, related to the interests of students and the needs of society. There are also a system of digital badges of the youth activities performed and their level of [...]

Connected Learning, an interdisciplinary research network
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Connected Learning, an interdisciplinary research network

xcom2019-11-14T15:05:33+01:00noviembre 6th, 2018|Etiquetas: aprendizaje conectado, equidad, intereses, redes de aprendizaje, sitio web|

https://clrn.dmlhub.net Connected Learning is an interdisciplinary research network dedicated to understanding the opportunities and risks for learning afforded by today’s changing media ecology, as well as building new learning environments that support effective learning and educational equity. The work focuses on a model of connected learning — learning that is socially connected, interest-driven, and oriented towards educational opportunity. As an agenda for research, Connected Learning is about examining learning that cuts across the contexts of home, school, and peer culture, looking at the links and disjunctures between them. Currently the Connected Learning is working in several research projects, like “The Class”. The research [...]

Hive Learning Networks
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Hive Learning Networks

xcom2019-11-14T15:00:06+01:00octubre 28th, 2018|Etiquetas: comunidades de aprendizaje, redes de aprendizaje, sitio web, tecnología|

http://www.hivelearning.net Hive Learning Networks está formada por organizaciones (bibliotecas, museos, escuelas y empresas sin ánimo de lucro) y particulares (educadores, diseñadores, animadores comunitarios, creativos). Su objetivo es crear y ofrecer oportunidades para aprender a los jóvenes más allá de las experiencias en las aulas tradicionales, así como diseñar prácticas y herramientas innovadoras que contribuyan a su desarrollo profesional en el marco de comunidades de práctica. Hive Learning Networks incluye comunidades de aprendizaje que comparten sus principios y que se conectan para compartir prácticas y herramientas. También incluye redes de aprendizaje comprometidas con la promoción de modelos de aprendizaje abiertos en colaboración [...]

PlayMaker School
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PlayMaker School

xcom2019-11-14T14:59:00+01:00octubre 23rd, 2018|Etiquetas: intereses, prácticas educativas escolares, sitio web, TIC|

https://www.gensler.com/projects/playmaker-school Diseñada y desarrollada por GameDesk, PlayMaker School propone un modelo educativo calificado de revolucionario pensado con el fin de preparar a los estudiantes para el siglo XXI. El modelo se basa en el principio de que los estudiantes, que son reconocidos como portadores de experiencias valiosas, tienen que crear relaciones significativas con el conocimiento mediante la interacción, el juego y la elaboración de productos y artefactos. El currículum de PlayMaker School está basado en el interés de los estudiantes, considerando que la libertad para elegir lo que aprenden y cómo lo aprenden favorece el desarrollo de la autonomía y el [...]

Educ@conTIC
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Educ@conTIC

xcom2019-11-14T14:57:00+01:00octubre 15th, 2018|Etiquetas: bachillerato, educación infantil, educación primaria, ESO - educación secundaria obligatoria, formación profesional, sitio web, tecnología, TIC|

http://www.educacontic.es Es un sitio dirigido a los docentes que recopila una amplio abanico de recursos TIC y prácticas educativas mediadas por las TIC, así como noticias y eventos relacionados con la enseñanza, el aprendizaje y las tecnologías digitales. Educ@conTIC pone a la disposición del profesorado las redes sociales más importantes del momento para que puedan contar sus experiencias, debatir, compartir recursos y mantenerse actualizados. ¿Qué es Educ@contic? from Educ@conTIC on Vimeo.

Proyecto #Guappis
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Proyecto #Guappis

xcom2019-11-14T14:54:58+01:00octubre 10th, 2018|Etiquetas: alfabetización digital, educación formal, proyecto de investigación, tecnología, TIC|

http://proyectoguappis.blogspot.com #Guappis es un proyecto colaborativo dirigido a compartir experiencias didácticas utilizando aplicaciones (Apps) para dispositivos móviles y tabletas. Es un proyecto abierto a la participación de docentes y de todas aquellas personas interesadas en la utilización de dispositivos móviles y sus aplicaciones (estudiantes, familias, etc.). El objetivo principal del proyecto es conseguir que los dispositivos móviles se integren en las aulas como herramientas de aprendizaje y enseñanza para, por ejemplo, mejorar la expresión oral, la expresión escrita, la comprensión y la creatividad del alumnado. Las #guAppis, aplicaciones para dispositivos móviles con utilidad en el aula, se presentan acompañdas por una explicación [...]