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Congreso: Aplazamiento del IV Congreso ISCAR Ibérico: Cultura Digital y Cambio Social
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Congreso: Aplazamiento del IV Congreso ISCAR Ibérico: Cultura Digital y Cambio Social

Antonio Membrive2020-03-18T11:36:38+01:00marzo 11th, 2020|Etiquetas: conferencia, ecología del aprendizaje, tecnología|

Pilar Lacasa, Rut Martínez, Laura Méndez, Alba García e Iris Barrajón, organizadoras del “IV Congreso ISCAR Ibérico” han informado que se ha tomado la decisión de aplazar el evento a los días 26, 27 y 28 de octubre de 2020. La organización ha hecho los siguientes anuncios: (1) Se amplía el plazo de envío de propuestas, por si alguien quisiese participar en las nuevas fechas. La fecha límite es el 31 de abril 2020. El formulario online continúa abierto. (2) El 20 Junio de 2020 es la nueva fecha límite de inscripciones reducidas. (3) El 18 de Octubre de 2020 es [...]

IV Jornada EduCongress (2020): «Juegos, espacios y aprendizajes para la educación infantil»
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IV Jornada EduCongress (2020): «Juegos, espacios y aprendizajes para la educación infantil»

Antonio Membrive2020-03-10T16:57:00+01:00marzo 9th, 2020|Etiquetas: congreso, educación formal, educación primaria, prácticas educativas escolares|

La IV Jornada EduCongress (2020): "Juegos, espacios y aprendizajes para la educación infantil" estuvo dirigida a Maestros de Escuelas Infantiles, Profesionales de la educación, psicología, pedagogía, estudiantes de los grados de Educación y de Grado Superior de Técnico/a de Educación Infantil, y a aquellos profesionales que trabajan favoreciendo el desarrollo de los niños. La actividad se llevará a cabo el día 29 de febrero de 2020. La actividad se llevó a cabo en el Auditorio AXA, de la Illa Diagonal, de Barcelona. En términos generales, la jornada ha sido una interesante oportunidad de escuchar, reflexionar, compartir y debatir con otros profesionales, a fin de [...]

Entrevista: Elena Martí en Fundación Santillana
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Entrevista: Elena Martí en Fundación Santillana

Antonio Membrive2021-03-18T16:53:17+01:00marzo 8th, 2020|Etiquetas: competencias para la vida, educación formal, entrevista|

En el marco de su programa educativo Ed21, la Fundación Santillana ha lanzado un nuevo espacio dentro de su blog, denominado: Enclave de educación. Se trata de una serie de conversaciones con expertos iberoamericanos de distintos ámbitos. En este caso, la Fundación Santillana entrevistó a una de las integrantes de nuestro equipo, la catedrática de Psicología Evolutiva y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid, Elena Martí Ortega. En la entrevista, Elena trata de dar respuestas tentativas a preguntas complejas como ¿qué hace que una escuela sea una escuela? ¿Qué diferencia la escuela de otros entornos de aprendizaje? ¿Qué la hace especialmente valiosa? ¿Qué nos da la escuela que [...]

III Trobada Educació de persones adultes. L’EPA, motor de canvi en els sistemes educatius
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III Trobada Educació de persones adultes. L’EPA, motor de canvi en els sistemes educatius

Antonio Membrive2020-03-10T16:39:52+01:00marzo 5th, 2020|Etiquetas: educación formal, encuentro, personalización del aprendizaje|

La "III Trobada Educació de persones adultes. L'EPA, motor de canvi en els sistemes educatius" va tenir com a objectiu reflexionar, conèixer i vivenciar experiències d'èxit que diferents CFA's estan duent a terme gràcies al treball en xarxa amb el territori. Es van desenvolupar conceptes com “escola a temps complet”, tècniques com “APS”, mirades de “360 graus”, etc. per fer visible que l’EPA fa anys que treballa amb aquests enfocaments i per dur a terme projectes que ajudin a contextualitzar i personalitzar aprenentatges, individuals i col·lectius, tot facilitant el canvi i transformació de la comunitat. Lloc de realització: Edifici Rectorat [...]

Debat «Faltar a classe: què funciona en la lluita contra l’absentisme escolar»
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Debat «Faltar a classe: què funciona en la lluita contra l’absentisme escolar»

Antonio Membrive2020-03-03T12:26:06+01:00marzo 3rd, 2020|Etiquetas: debate, educación formal, ESO, prácticas educativas escolares|

Ivàlua i la Fundació Jaume Bofill, en el marc de la iniciativa Què Funciona en Educació, organitzen el debat "Faltar a classe: què funciona en la lluita contra l’absentisme escolar": Fecha: 24 de marc de 2020 de 17:30 a 20:00hrs Lugar: Palau Macaya, Obra Social "la Caixa" La finalitat del debat és donar resposta a aquests interrogants: Què sabem sobre l’efectivitat las intervencions per evitar l’absentisme escolar? Quines funcionen millor? En quines condicions? Per a quins col·lectius i tipus d’absentisme? I, sobretot, què podem fer per avançar a casa nostra cap a actuacions més efectives de lluita contra l’absentisme? El debat serà [...]

Monográfico «Escuelas públicas para la transformación en la Sociedad del Conocimiento»
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Monográfico «Escuelas públicas para la transformación en la Sociedad del Conocimiento»

Antonio Membrive2020-03-03T11:45:49+01:00marzo 2nd, 2020|Etiquetas: competencias para la vida, convocatoria, educación a lo largo de la vida, prácticas educativas, trayectorias de aprendizaje|

La Dra. Raquel Miño y el Dr. Pablo Rivera, de la Universidad de Barcelona, junto al Dr. Ola Erstad, de la Universidad de Oslo, han abierto recientemente una convocatoria para la publicación de un número monográfico denominado "Escuelas públicas para la transformación en la Sociedad del Conocimiento" en la revista Comunicar. El objetivo de este monográfico es compilar investigaciones realizadas en todo el mundo, basadas en trabajos empíricos desarrollados en centros públicos que están cuestionando e incluso reinventando las bases del actual sistema educativo. El plazo para el envío de trabajos es el 30 de mayo de 2020. Más información

World Mobile City Project: Barcelonada’20
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World Mobile City Project: Barcelonada’20

Antonio Membrive2020-03-03T11:33:20+01:00febrero 26th, 2020|Etiquetas: actividades comunitarias, aprendizaje conectado, experiencias de aprendizaje, personalización del aprendizaje, tecnología|

La xarxa LaceNET, a través del World Mobile City Project (WMCP), organizó la Barcelonada’20. Esta actividad tuvo lugar el día 18 de febrero de 2020 en la ciudad de Barcelona, en España, y consistió en una innovación educativa que promueve la personalización del aprendizaje escolar a través de la puesta en marcha de recorridos por la ciudad. Alrededor de 2000 estudiantes de primaria y/o secundaria de diferentes centros educativos de zonas más o menos aledañas a Barcelona, recorren diferentes puntos de la ciudad a la par que van realizando en dichos puntos un conjunto de actividades mediadas por tecnología. Hay que [...]

IV Congreso Internacional de Tecnologías en la Educación
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IV Congreso Internacional de Tecnologías en la Educación

Antonio Membrive2020-03-03T09:09:25+01:00febrero 24th, 2020|Etiquetas: calidad educativa, conferencia, entornos personales de aprendizaje, evaluación del aprendizaje, tecnología|

La Comunidad Internacional de Tecnologías en la Educación está formada por una red de investigadores y profesores que organizan este año el V Congreso Internacional de Tecnologías en la Educación. Para esta edición del Congreso proponen focalizar el interés de la comunidad educativa en el campo de metodologías docentes basadas en la gamificación. Se trata de una gran oportunidad de compartir, experimentar e incorporar a nuestro quehacer docente estrategias para conseguir una mejor motivación para los estudiantes. Fechas: 26 y 27 de marzo de 2020 Lugar: Cancún, México Inscripciones en: http://tecno-educacion.com/congreso-2020/inscripcion/ Se abordarán otras temáticas relacionadas con la innovación docente, las [...]

Novedad: Newsletter de BLE
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Novedad: Newsletter de BLE

Antonio Membrive2020-02-19T10:24:31+01:00febrero 19th, 2020|Etiquetas: aprendizaje personalizado, personalización del aprendizaje|

Recientemente, el equipo de Bridging Learning Experiencies (BLE) hemos creado un newsletter con el que difundir las últimas novedades del sitio web y crear un nuevo canal de acercamiento para investigadores, profesionales de la educación y diferentes agentes involucrados en el ámbito educativo. Este newsletter es de formato digital y se enviará a través del correo electrónico con periodicidad bimensual.Si deseas recibir información de nuestras noticias, voces y recursos más destacados, ¡suscríbete aquí!

Encuentro de Investigadoras e Investigadores Predoctorales en el ISCAR Ibérico IV
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Encuentro de Investigadoras e Investigadores Predoctorales en el ISCAR Ibérico IV

Antonio Membrive2020-02-11T16:25:15+01:00febrero 11th, 2020|Etiquetas: congreso, grupo de investigación, proyecto de investigación|

Dentro del congreso ISCAR Ibérico IV Cultura Digital y Cambio Social se está organizado un Encuentro de Investigadoras e Investigadores Predoctorales. El objetivo es crear un espacio en el que doctorandos y doctorandas de las diferentes universidades puedan conocerse, revisar las líneas de investigación en las que trabajan y tejer redes y alianzas para el futuro. Con la información de todos los participantes se creará un mapa que permita visualizar de manera clara y sencilla quiénes somos y en qué consiste nuestro trabajo. En este mapa se podrán encontrar los nombres y las filiaciones de las investigadoras/es predoctorales y un pequeño vídeo de 3 minutos [...]