XFacebookRss

TIC

Congreso: “51º Congreso de Investigación y Desarrollo (CID)”

2021-01-14T10:49:42+01:00Tags: , , , |

El Congreso de Investigación y Desarrollo del Tecnológico de Monterrey es organizado por el Tecnológico de Monterrey y tiene un compromiso con la investigación, cuyo objetivo es contribuir de manera significativa a la calidad académica de nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje (Formar), convertir el conocimiento científico y tecnológico en soluciones innovadoras que beneficien a la sociedad (Innovar) y transformar, a través de la generación y transferencia de conocimiento, a las comunidades en lo económico, político y social (Trascender). El Congreso de Investigación es multidisciplinario y se presentan las investigaciones desarrolladas por profesores y alumnos en las siguientes áreas:  Política Pública, Arquitectura, Arte [...]

Convocatoria: Revista Iberoamericana de la Educación Digital

2021-01-15T03:39:22+01:00Tags: , , |

La "Revista Iberoamericana de Educación a Distancia" es una revista científica de acceso abierto, revisada por pares ciegos y editada por la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD), de Madrid. RIED pretende la difusión internacional de los avances en la investigación e innovación dentro del ámbito de la enseñanza y aprendizaje abiertos, flexibles y a distancia, el e-learning y las tecnologías aplicadas a la educación. El monográfico de RIED que ahora se presenta, se plantea abordar las posibilidades del sonido, el vídeo y la imagen implementados en las diferentes plataformas propiciadas por las TIC, como instrumentos de aprendizaje. RIED convoca a la remisión de [...]

Congreso: 7th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’21)

2020-12-10T10:34:10+01:00Tags: , , , |

This conference is a consolidated forum for researchers and practitioners to exchange ideas, experiences, opinions and research results relating to the preparation of students, teaching/learning methodologies and the organization of educational systems. Topics of interest include, but are not limited to, the following topic areas: Innovative materials and new tools for teaching Teaching and learning experiences Educational technology (e.g., virtual labs, e-learning) Evaluation and assessment of student learning Emerging technologies in learning (e.g., MOOC, OER, gamification) Scientific and research education Experiences outside the classroom (e.g., practicums, mobility) New teaching/learning theories and models Globalization in education and education reforms Education economics Entrepreneurship [...]

Convocatoria: Revista Ciencia y Educación

2020-12-01T02:22:14+01:00Tags: , , |

Ciencia y Educación es una revista cuatrimestral, publicada por el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), con énfasis en la libre discusión de ideas desde una perspectiva internacional, multidisciplinaria, interdisciplinaria y transdisciplinaria en vinculación con todos los niveles y modalidades educativos. Es una revista gratuita, arbitrada, indexada, de acceso abierto y no cobra a los autores por sometimiento de artículos ni por la publicación de sus textos. Ciencia y Educación convoca a la remisión de artículos científicos para el Vol. 5, No. 3. Las colaboraciones se someterán en español y deberán ser presentadas antes del día 25 de Abril de 2021. Para más información, visita [...]

Congreso: IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa

2020-10-15T03:49:52+01:00Tags: , , , , , |

La Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa (AMIE) y The World Education Research Association (WERA) organizan el IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa, cuyo lema central es “evidencias educativas que mejoran el mundo”, desde diversas áreas y temáticas educativas tales como el multiculturalismo y minorías étnicas, la educación de personas adultas, las tecnologías de la Información y la Comunicación, género, educación infantil y primaria, educación secundaria, educación inclusiva, formación del profesorado, etc. El evento tendrá lugar los días 1 y 2 de julio de 2021. Más información en el siguiente link: https://amieedu.org/#

Make Formative Assessment More Student-Centered

2020-10-05T09:06:47+01:00Tags: , , , , |

Make Formative Assessment More Student-Centered is a video created by the Common Sense team, a non-profit organization that provides educators and students with the resources they need to harness the power of technology for learning and life. This video provides three tips for great formative assessment. Does formative assessment begin and end with a quiz? Many popular formative assessment apps like Kahoot!, Plickers, and Socrative make giving and scoring quizzes easy and efficient. They also give teachers great feedback on learning and instruction. But quizzes and feedback are the top of the iceberg. To unlock formative assessment’s full potential, go beyond [...]

Congreso: “ICERI 2020”

2020-09-29T16:37:43+01:00Tags: , , , , , , |

ICERI 2020, una de las mayores conferencias internacionales de educación para profesores, investigadores, tecnólogos y profesionales del sector educativo, llevará a cabo la 13ª Conferencia Internacional anual de Educación, Investigación e Innovación. 800 expertos de 80 países se reunirán para presentar sus proyectos y compartir sus conocimientos sobre metodologías de enseñanza y aprendizaje e innovaciones educativas. La edición 2020 de ICERI seguramente se encontrará entre las conferencias educativas más exitosas de Europa. El alcance de ICERI2020 incluye temas como: Educación: nuevas tendencias y experiencias Métodos pedagógicos e innovaciones Formación del profesorado Diseño de currículo Investigación: nuevas tendencias y experiencias Tecnología en [...]

Cal passar de la visió de l’educació entesa com a escolarització a una que reconegui la connexió dels diversos contextos d’aprenentatge

2020-09-28T08:26:40+01:00Tags: , , , , |

César Coll, Catedràtic de Psicologia de l'Educació, Universitat de Barcelona, comenta sobre la seva visió d'educació més enllà de l'escola, abastant la connexió dels diversos contextos d'aprenentatge. Es refereix a l'redisseny de les activitats escolars en un temps rècord com a conseqüència de la pandèmia Covid19, especialment a la incorporació de diverses plataformes digitals per a l'ensenyament i l'aprenentatge. No obstant això, aquest nou context deixa entreveure debilitats importants de l'nostre sistema educatiu tal com la manca d'artefactes digitals, la diversitat de condicions que limiten a les famílies i, principalment, l'existència en d'algunes familias d'un capital i d'uns recursos culturals que poden [...]

Tiempo en familia con apps: una guía para usar aplicaciones

2021-02-08T22:08:06+01:00Tags: , , , , , |

Esta guía fue elaborada por el equipo del Centro Joan Ganz Cooney, un laboratorio de investigación e innovación independiente que se enfoca en los desafíos para educar a la infancia en un panorama mediático que cambia rápidamente. La guía tiene como objetivo mostrar a los padres y madres cómo encontrar las mejores aplicaciones que se adapten a las necesidades de sus hijos e hijas, proporcionar consejos sobre cómo y por qué usar aplicaciones y resaltar algunos recursos que harán que el proceso de selección de aplicaciones sea menos abrumador y más divertido. Cuando pensamos en aplicaciones para los más pequeños a [...]

Universitat de Barcelona
P. Vall d’Hebron, 171
08035 Barcelona, España

 

Go to Top