paper

Publicación de un artículo sobre intereses de niños y adolescentes en ciencia y tecnología
Gallery

Publicación de un artículo sobre intereses de niños y adolescentes en ciencia y tecnología

Antonio Membrive2019-06-04T10:30:05+01:00June 4th, 2019|Tags: interest, paper, science, technology|

Recientemente, miembros del grupo de investigación GRINTIE hemos publicado un artículo .sobre intereses de niños y adolescentes en ciencia y tecnología en la Journal of Science Education and Technology. El artículo de Rochera, Merino, Oller, & Coll (2019) presenta un estudio cuyo objetivo era evaluar el interés de los alumnos de primaria y secundaria en campos específicos de Ciencia y Tecnología –CyT- y relacionar este interés con su predisposición a participar en actividades fuera de la escuela sobre CyT y su inclinación a convertirse en científicos en el futuro. Los resultados de la administración de un cuestionario sobre intereses y actitudes en CyT [...]

Eduard Vallory. Actualització i innovació pedagògiques: el doble salt que ha de fer el sistema educatiu

Mariana Largo2019-05-10T22:19:39+01:00May 10th, 2019|Tags: educational quality, learning personalization, life skills, lifelong learning, paper|

Vallory, E. (2019). Actualització i innovació pedagògiques: el doble salt que ha de fer el sistema educatiu. Eines 33. L’educació: pilar del bé comú https://irla.cat/articles/innovacio-pedagogiques/ Els models d’ensenyament al llarg de la història han anat evolucionant. Adaptar-se als contextos i a les exigències de la societat és una obligació si el que es vol és crear una ciutadania competent i crítica. Catalunya ha tingut sempre una pulsió per impulsar projectes de renovació o modernització del sistema educatiu; ara ens trobem en un d’aquests moments. Plantejaments com els d’Escola Nova 21 recullen el bagatge dels moviments modernitzadors de principis del segle XX amb la voluntat [...]

Reconeixement de bones pràctiques de la SINS Cardener en orientació de l’alumnat
Gallery

Reconeixement de bones pràctiques de la SINS Cardener en orientació de l’alumnat

Antonio Membrive2019-04-04T14:06:50+01:00March 30th, 2019|Tags: general certificate of education, paper, school educational practices|

L'institut SINS Cardener i dos centres més de Catalunya han estat reconeguts per bones pràctiques sobre orientació a l'alumnat a la secció de tendències de La Vanguardia. El dia 20 de març de 2019 s'ha publicat una notícia en la qual es destaca el treball que realitzen 3 centres pel que fa a l'orientació professional. La notícia planteja que en l'àmbit regional, l'orientació professional suposa un desafiament pendent per a moltes institucions. Són molts els estudiants que no se senten prou preparats i tenen dificultats per a escollir un èmfasi i, posteriorment, una carrera. L'artícle fa referencia als itineraris que es tracen en [...]