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Personalized Learning Summit 2019: Building Networks, Transforming Education
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Personalized Learning Summit 2019: Building Networks, Transforming Education

Antonio Membrive2019-04-11T11:27:09+01:00Tags: aprenentatge personalitzat, personalització de l'aprenentatge, pràctiques educatives escolars, taller|

The Personalized Learning Summit is a two+ day in-person event full of professional development opportunities, dynamic and engaging sessions, networking events, inspiring and insightful keynotes, and tours of the some of the most innovative companies in Atlanta, GA. The 5th Annual Personalized Learning Summit will bring together 750 innovative district leaders on May 14-16, 2019. These leaders represent districts at every stage of their personalized learning journey, from those who pioneered personalized learning to those just getting started, so that everyone can learn from one another, as well as from experts in the field. More info

Shine Festival a l’Hangar del Poblenou
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Shine Festival a l’Hangar del Poblenou

Antonio Membrive2019-04-11T09:50:11+01:00Tags: activitats culturals, competències per a la vida, competències transversals, experiències d'aprenentatge, jornada|

El Shine Festival, un festival muntat muntat pels alumnes del Institut Quatre Cantons del BRCS 3r ESO, dirigit exclusivament a adolescents (12 a 16 anys), tindrà lloc el proper diumenge 7 d'abril a l'Hangar del Poblenou de les 18:00 a les 20: 00h. El projecte va ser un encàrrec de l'associació NouPOP. La temàtica representarà l'univers, amb un ambient ple de llums de colors, i comptarà amb la presència de Djs de diferents estils musicals, zones de fotomaton, relax i maquillatge fluorescent. Tots els assistents han de vestir de blanc. Més informació

Formación sobre personalización en el Colegio San José
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Formación sobre personalización en el Colegio San José

Antonio Membrive2019-04-11T09:36:07+01:00Tags: conferència, educació formal, identitat d'aprenent, personalització de l'aprenentatge, reflexió, sentit de l'aprenentatge|

El pasado 2 de abril, la Dra. Mariana Solari impartió la segunda sesión de una formación sobre “La personalización del Aprendizaje Escolar” al Claustro del colegio San José (Villafranca de los Barros). En esta ocasión, la formación se dedicó a reflexionar sobre distintas estrategias de personalización, a partir del análisis de experiencias que el equipo está investigando en centros de Barcelona, Cáceres y Madrid. También analizaron el modo en que la reflexión del alumnado sobre sus procesos de aprendizaje y sobre sí mismos como aprendices contribuye a la formación de aprendices competentes y a la realización de aprendizajes con sentido.

II Seminario de educación patrimonial en la escuela
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II Seminario de educación patrimonial en la escuela

Antonio Membrive2019-04-04T11:52:06+01:00Tags: activitats comunitàries, activitats culturals, pràctiques educatives no escolars, reflexió, seminari|

La Fundación SM organiza el II Seminario de educación patrimonial en la escuela destinado a profesores de Educación Primaria, ESO y Bachillerato. El objetivo del seminario es abrir una línea de diálogo e intercambio entre el profesorado y los gestores de las instituciones patrimoniales para redefinir los programas de educación patrimonial y adaptarlos a las necesidades de aprendizaje de los alumnos. Fecha: 3, 4 y 5 de julio de 2019. Lugar: Fundación San Millán de la Cogolla. Edificio Cilengua. San Millán de la Cogolla (La Rioja). Metodología Las sesiones teóricas, en las que se expondrán diversos ejemplos de buenas prácticas en educación patrimonial, se [...]

Reconocimiento al equipo directivo del IES Miguel Catalán en una noticia de El País
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Reconocimiento al equipo directivo del IES Miguel Catalán en una noticia de El País

Antonio Membrive2019-04-24T11:53:50+01:00Tags: batxillerat, educació formal, entrevista, equitat, excel·lència en educació, formació professional, qualitat educativa|

La noticia publicada el 2 de abril de 2019 en El País destaca el liderazgo que ha demostrado el equipo directivo de IES Miguel Catalán de Madrid en su organización y gestión de centro, desde que se propuso prestigiar la educación pública "desde la excelencia, la equidad y la inclusión" a través de la innovación pedagógica. Además, se hace referencia al otros dos centros educativos de Madrid: Colegio Nazaret-Oporto y al Colegio Público Manuel Bartolomé, cuyos miembros relatan su experiencia en cuanto a la gestión y mejora de la enseñanza, pero sin dejar de mencionar la necesidad de una formación continua (pedagógica, [...]

Personalized Learning Workshop
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Personalized Learning Workshop

Antonio Membrive2019-04-11T11:27:58+01:00Tags: aprenentatge personalitzat, currículum, personalització de l'aprenentatge, taller|

Personalized Learning redefines a teacher’s role and expands on what everyday teaching in the classroom is geared towards. Different instructional approaches are used that are intended to address the distinct learning needs, interests, aspirations or cultural backgrounds of individual students. In this workshop, participants will discuss some orientations about personalization at school. More info

Conferencia en el X Congreso Iberoamericano de Educación Científica
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Conferencia en el X Congreso Iberoamericano de Educación Científica

Antonio Membrive2019-04-02T14:22:38+01:00Tags: atenció a la diversitat, conferència, ecologia de l'aprenentatge, educació formal, personalització de l'aprenentatge|

La Dra. Elena Martín ha impartido una conferencia sobre “La formación del profesorado en el marco del desarrollo profesional” en el X Congreso Iberoamericano de Educación Científica, en la que postula la necesidad de personalizar la enseñanza para garantizar el sentido del aprendizaje, como una competencia esencial en los docentes. El congreso ha tenido lugar entre el 25 y el 28 de marzo de 2019, en la ciudad de Montevideo, Uruguay. En él se ha puesto el foco en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en los diferentes niveles educativos y promueve el debate entre docentes, investigadores y divulgadores [...]

Reconeixement de bones pràctiques de la SINS Cardener en orientació de l’alumnat
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Reconeixement de bones pràctiques de la SINS Cardener en orientació de l’alumnat

Antonio Membrive2019-04-04T14:06:46+01:00Tags: article, batxillerat, pràctiques educatives escolars|

L'institut SINS Cardener i dos centres més de Catalunya han estat reconeguts per bones pràctiques sobre orientació a l'alumnat a la secció de tendències de La Vanguardia. El dia 20 de març de 2019 s'ha publicat una notícia en la qual es destaca el treball que realitzen 3 centres pel que fa a l'orientació professional. La notícia planteja que en l'àmbit regional, l'orientació professional suposa un desafiament pendent per a moltes institucions. Són molts els estudiants que no se senten prou preparats i tenen dificultats per a escollir un èmfasi i, posteriorment, una carrera. L'artícle fa referencia als itineraris que es tracen en [...]

Publicación del informe “Abandono temprano de la educación y la formación y fracaso escolar”
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Publicación del informe “Abandono temprano de la educación y la formación y fracaso escolar”

Antonio Membrive2019-03-29T18:17:09+01:00Tags: educació inclusiva, educació secundària, equitat, informe, qualitat educativa|

La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (FECCOO) ha presentado el informe Abandono temprano de la educación y la formación y fracaso escolar: diagnóstico y propuestas, que recoge los últimos datos del Ministerio de Educación y Formación Profesional para hacer un análisis detallado de la situación actual en España. Este informe viene a completar y actualizar el publicado en junio de 2018 con el título Fracaso escolar y abandono educativo temprano.

Conferencia “Escola Riera de Ribes: un proyecto educativo orientado a la personalización del aprendizaje”
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Conferencia “Escola Riera de Ribes: un proyecto educativo orientado a la personalización del aprendizaje”

Antonio Membrive2019-04-04T11:59:39+01:00Tags: aprenentatge personalitzat, conferència, educació formal, personalització de l'aprenentatge, pràctiques educatives escolars|

En el marco de las actividades formativas organizadas por el Posgrado Interuniversitario de Psicología de la Educación (MIPE-DIPE),Susana Gallardo y María José Nieblas, equipo directivo de la Escola Riera de Ribes (Sant Pere de Ribes, Barcelona) impartirán la conferencia titulada: "Escola Riera de Ribes: un proyecto educativo orientado a la personalización del aprendizaje" Fecha: miércoles 3 de abril de 2019 Hora: 18.30h-20.30h Lugar: Aula 1204 (vagón 1, piso 2) de la facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona (Campus Mundet) Formulario de inscripción Los interesados han de inscribirse previamente para obtener la acreditación. El ciclo de conferencias forma parte de la asignatura A4. [...]