“En efecto, lo que en un principio el estudiante únicamente es capaz de hacer o de aprender con la ayuda de los demás, podrá hacerlo o aprenderlo posteriormente por sí solo. Desa­rrollo, aprendizaje y enseñanza son tres elementos relaciona­dos entre sí: el nivel de desarrollo efectivo condiciona los posibIes aprendizajes que el estudiante puede realizar gracias a la enseñanza, pero ésta, a su vez, puede llegar a modificar el nivel de desarrollo efectivo del estudiante mediante los aprendizajes que promueve”.

 

 

Coll, C. (1992). Psicología y currículum. Paidós.