2019 – Página 21

Conferencia «Escola Riera de Ribes: un proyecto educativo orientado a la personalización del aprendizaje»
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Conferencia «Escola Riera de Ribes: un proyecto educativo orientado a la personalización del aprendizaje»

Antonio Membrive2019-04-04T11:59:38+01:00marzo 29th, 2019|Etiquetas: aprendizaje personalizado, conferencia, educación formal, personalización del aprendizaje, prácticas educativas escolares|

En el marco de las actividades formativas organizadas por el Posgrado Interuniversitario de Psicología de la Educación (MIPE-DIPE),Susana Gallardo y María José Nieblas, equipo directivo de la Escola Riera de Ribes (Sant Pere de Ribes, Barcelona) impartirán la conferencia titulada: "Escola Riera de Ribes: un proyecto educativo orientado a la personalización del aprendizaje" Fecha: miércoles 3 de abril de 2019 Hora: 18.30h-20.30h Lugar: Aula 1204 (vagón 1, piso 2) de la facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona (Campus Mundet) Formulario de inscripción Los interesados han de inscribirse previamente para obtener la acreditación. El ciclo de conferencias forma parte de la asignatura A4. [...]

Conferencia «Contextos y Ecologías de Aprendizaje» por Dr. Jornet

Mariana Largo2019-05-22T17:15:31+01:00marzo 29th, 2019|Etiquetas: conferencia, ecología del aprendizaje, sentido del aprendizaje, subjetividad|

Jornet_A_2019_Contextos-y-ecologias-de-aprendizaje Tras décadas de investigación empírica y teórica dedicadas a demostrar la importancia del contexto social y cultural como elemento central en los procesos de aprendizaje, los acercamientos situativos y socioculturales han devenido finalmente en corrientes principales en educación. Al mismo tiempo, los desarrollos socio-tecnológicos característicos de la llamada "Era Digital" han ido transformado y expandiendo las oportunidades para el aprendizaje tanto dentro como fuera de los entornos educativos tradicionales de tal manera que la misma idea de "contexto" resulta problemática. ¿De qué tipo de "contextos" hablamos cuando las barreras que tradicionalmente separaban entornos desaparecen? Y ¿qué implicaciones tiene esto respecto a las propuestas teóricas y metodológicas dirigidas a estudiar lo que [...]

Jornada Anual “L’Educació avança en clau 360” de les Comarques Gironines
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Jornada Anual “L’Educació avança en clau 360” de les Comarques Gironines

Antonio Membrive2019-03-29T15:12:51+01:00marzo 27th, 2019|Etiquetas: actividades comunitarias, actividades de aprendizaje, actividades extraescolares, ecología del aprendizaje, experiencias de aprendizaje, jornada, trayectorias de aprendizaje|

El proper 6 d’abril es realitzarà la Jornada “L’Educació avança en clau 360”, l’objectiu és fer un balanç de la feina feta durant l’últim any a les comarques de Girona, parlar sobre els objectius del 2018 i exposar tants experiències, com bones pràctiques d’Educació 360, tant de les comarques de Girona, com d’altres llocs de Catalunya. Es comptarà amb la participació de la cap de projectes de la Fundació Jaume Bofill, Mireia Mas, que aprofundirà en l’Educació 360 com un ecosistema que connectes aprenentatges, temps, agents i espais educatius. Pel que fa a les experiències, els assistents podran optar assistir a l’exposició [...]

6 condicions per garantir la igualtat d’oportunitats en l’aprenentatge del joves

Iris Merino2019-03-27T11:39:32+01:00marzo 27th, 2019|

Educació 360 (2018), extraido de https://chicagolx.org/news/6-equity-gaps-that-hinder-learning

Guia “Repensem els projectes educatius comunitaris, en clau 360”

Mariana Largo2019-03-29T15:12:19+01:00marzo 26th, 2019|Etiquetas: actividades comunitarias, actividades extraescolares, aprendizaje conectado, ecología del aprendizaje, libro, prácticas educativas no escolares|

https://www.educacio360.cat/wp-content/uploads/2019/03/Guia-Comunitats-que-Eduquen.pdf La guia “Repensem els projectes educatius comunitaris, en clau 360” és una iniciativa de l’Aliança Educació 360 dirigida a aquelles entitats que treballen de manera col·laborativa per l’educació i que desitgen repensar el seu projecte educatiu comunitari perquè ofereixi més i millors oportunitats educatives per a tothom. A la guia apareixen algunes eines necessàries per repensar els projectes comunitaris i fer que impactin més intensament en les oportunitats d’aprenentatge que envolten els infants i joves, en tots els moments, espais i temps de la seva vida.

Khan Stories: Brooke Hogan

Iris Merino2019-03-26T07:12:11+01:00marzo 26th, 2019|

Khan Academy, 2019

VIII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje – GKA Edu 2019
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VIII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje – GKA Edu 2019

Antonio Membrive2019-03-25T16:20:49+01:00marzo 25th, 2019|Etiquetas: competencias transversales, congreso, ecología del aprendizaje, educación formal|

Durante los días 19-21 de Junio del presente año se llevará a cabo el VIII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje, organizado por Global Academic Knowledge, en la Ciudad de Oporto, Portugal. En esta edición del congreso el tema central serán las metodologías docentes basadas en la gamificación, buscando responder a las demandas de la actual sociedad del conocimiento. Otros temas que serán abordados en las diversas ponencias son: Psicología de la educación y aprendizaje; Ciencia, tecnología e innovación en la educación; Educación continua y formación profesional; Las etapas educativas y su currículum, entre otros. El plazo para enviar propuestas de [...]

MLP – Make Learning Personal
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MLP – Make Learning Personal

Mariana Largo2019-03-20T22:43:47+01:00marzo 20th, 2019|Etiquetas: aprendizaje personal, aprendizaje personalizado, personalización del aprendizaje, sitio web|

https://kathleenmcclaskey.com MLP is a website directed by Kathleen McClaskey addressed to empower each learner to be future ready with agency; support the transformation of schools to build and sustain personalized learning environments; creates conversations and a community that supports personalized learner-centered teaching; share research, resources and best practices of personalized learning across the globe. This website includes different services, resources, and steps in order to promote personalized learning. Also, testimonials, newsletter, and chapters review about how to personalize learning are offered.

Conferencia “Los contextos de actividad en la Era Digital»
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Conferencia “Los contextos de actividad en la Era Digital»

ble2019-03-27T13:26:08+01:00marzo 20th, 2019|Etiquetas: actividades de aprendizaje, conferencia, ecología del aprendizaje, trayectorias de aprendizaje|

El Dr. Alfredo Jornet de la Universidad de Oslo impartirá la conferencia titulada: “Los contextos de actividad en la Era Digital. Desarrollos teóricos y metodológicos en el estudio de las ecologías del aprendizaje” Fecha: martes 26 de marzo de 2019 Hora: 12:00h – 14.00h Lugar: Sala de Grados de la Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona, Edificio Ponent (Campus Mundet) Resumen: Tras décadas de investigación empírica y teórica dedicadas a demostrar la importancia del contexto social y cultural como elemento central en los procesos de aprendizaje, los acercamientos situativos y socioculturales han devenido finalmente en corrientes principales en educación. Al mismo tiempo, los desarrollos socio-tecnológicos característicos de la llamada Era Digital han [...]

Shukla Bose: lo importante es crear un ambiente de aprendizaje, de investigación

Iris Merino2019-04-03T08:19:35+01:00marzo 20th, 2019|

“No es la infraestructura, ni los baños, ni las bibliotecas, sino lo que en realidad sucede en esta escuela lo que más importa. Crear un ambiente de aprendizaje, de investigación, de exploración es una verdadera educación”. Shukla Bose (2009). TED: Enseñando a un niño por vez.

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