Personalizar el aprendizaje con el apoyo de dispositivos móviles: experiencia innovadora del INS Cal Gravat de Manresa

//Personalizar el aprendizaje con el apoyo de dispositivos móviles: experiencia innovadora del INS Cal Gravat de Manresa

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En esta página se describe una experiencia de innovación sobre la personalización del aprendizaje escolar con el apoyo de dispositivos móviles llevada a cabo en el INS Cal Gravat, La Manresada, mi Manresa. Se indican las dimensiones de personalización que se incorporan en la experiencia: reconocimiento y aceptación de la capacidad del alumnado para tomar decisiones sobre aspectos centrales de las actividades; toma en consideración de las experiencias de aprendizaje fuera de la escuela incorporándolas  a las actividades escolares de enseñanza y aprendizaje; utilización de recursos y oportunidades de aprendizaje comunitarios externos a los centros; o la adopción de un enfoque competencial de las actividades y de los procedimientos e instrumentos de evaluación. Asimismo, se incluyen otras dimensiones de personalización sobre las que el centro se plantea avanzar como vincular más directamente a instituciones, entidades y asociaciones relevantes de la ciudad o incorporar actividades específicamente dirigidas a promover una reflexión individual, grupal y colectiva sobre los aprendizajes en las actividades desarrolladas.