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Congreso: I Seminario Latinoamericano de Psicología: Desafíos y compromisos de la Universidad en los tiempos del COVID-19
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Congreso: I Seminario Latinoamericano de Psicología: Desafíos y compromisos de la Universidad en los tiempos del COVID-19

Antonio Membrive2020-05-23T19:41:20+01:00mayo 15th, 2020|Etiquetas: ciencia, conferencia, educación superior|

la Universidad de Cundinamarca (UDEC, Colombia @ucundinamarcaoficial), y la Universidad Federal de Delta do Parnaíba (UFDPar, @ufdparcmrv) han organizado el "I Seminario Latinoamericano de Psicología: Desafíos y compromisos de la Universidad en los tiempos del COVID-19". Este es un evento virtual con plazas limitadas y certificación internacional, mediado por la plataforma Zoom (se pondrá a disposición un enlace de acceso a los suscriptores del evento) El Seminario se llevará a cabo el jueves 28 de mayo de 16 a 20 hrs. (hora de Brasilia). Para inscribirse gratis en el evento se puede visitar el siguiente enlace: https://ufpi.br/ultimas-noticias-parnaiba/36279-i-seminario-latino-americano-de-psicologia

International and Interdisciplinary Virtual Conference on Digital Environments for Learning (VCDEL 2020)
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International and Interdisciplinary Virtual Conference on Digital Environments for Learning (VCDEL 2020)

Antonio Membrive2020-05-23T19:33:49+01:00mayo 10th, 2020|Etiquetas: ciencia, conferencia, tecnología|

The Source of Inspired Research (SIR) is organizing the International and Interdisciplinary Virtual Conference on Digital Environments for Learning (VCDEL). VCDEL is the premier forum for the presentation of new advances and research results in the field of Education. The conference will bring together a wide audience of academicians, policy makers and practitioners in the domain of interest from around the world. In the last few years, people's use of various digital technology has increased significantly both at home and in the work place. In this context, information and communication technologies offer new semantic spaces and action boundaries to experiment [...]

Postponement: SIG 27 Conference
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Postponement: SIG 27 Conference

Antonio Membrive2020-05-05T10:39:18+01:00abril 28th, 2020|Etiquetas: conferencia, evaluación del aprendizaje, experiencias de aprendizaje|

The University of Antwerp announced the postponement of the 3rd edition of the SIG 27 Conference. The event, originally scheduled for December of this year, has been rescheduled for the next year (14-16th December 2021) in Antwerp (Belgium). The theme of the 2020 SIG 27 conference is "Sharpening the facets of online measures: Research at the cutting edge". The theme relates to one of the most important symbols of the city of Antwerp: the diamond. As stated in the SIG 27 mission statement, learning is an ongoing process leading to an outcome. The assessment of learning thus requires considering the [...]

Conferencia: “Coursera Virtual Conference: Digital transformation of Higher Education, COVID-19 and beyond»
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Conferencia: “Coursera Virtual Conference: Digital transformation of Higher Education, COVID-19 and beyond»

Antonio Membrive2020-04-16T09:33:16+01:00abril 12th, 2020|Etiquetas: alfabetización digital, conferencia, tecnología|

La plataforma de educación Coursera organiza la conferencia “Digital transformation of Higher Education, COVID-19 and beyond” . En esta conferencia, los líderes de la plataforma, universidades colaboradoras y otros expertos discutirán sobre el impacto del COVID-19 en la educación superior y cómo las universidades se están adaptando a este desafío. La actividad se llevará a cabo de forma online el día 21 de abril de 2020, y para inscribirse está disponible el link: https://conference.coursera.org/. En el siguiente enlace encontrarán más información sobre el evento: Más información

Conferencia: Postponement of the «11th International Conference on the Dialogical Self»
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Conferencia: Postponement of the «11th International Conference on the Dialogical Self»

Antonio Membrive2020-03-22T15:48:43+01:00marzo 17th, 2020|Etiquetas: conferencia, construcciones discursivas, discurso|

The Organizing and Scientific Committees of the 11th International Conference on the Dialogical Self (11th ICDS) have reported the postponement of the event, due to the expansion of the Coronavirus, COVID-19. Taking into account the recommendations of the health authorities and university policies in different countries, it has been decided to postpone the conference for a year. The purpose of the 11th International Conference is to explore how the Dialogical Self Theory could offer different approaches to changes in identity in multiple scenarios. Through the diverse activities along the conference we expect to strengthen the conceptual and methodological bases of the [...]

Congreso: Aplazamiento del IV Congreso ISCAR Ibérico: Cultura Digital y Cambio Social
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Congreso: Aplazamiento del IV Congreso ISCAR Ibérico: Cultura Digital y Cambio Social

Antonio Membrive2020-03-18T11:36:38+01:00marzo 11th, 2020|Etiquetas: conferencia, ecología del aprendizaje, tecnología|

Pilar Lacasa, Rut Martínez, Laura Méndez, Alba García e Iris Barrajón, organizadoras del “IV Congreso ISCAR Ibérico” han informado que se ha tomado la decisión de aplazar el evento a los días 26, 27 y 28 de octubre de 2020. La organización ha hecho los siguientes anuncios: (1) Se amplía el plazo de envío de propuestas, por si alguien quisiese participar en las nuevas fechas. La fecha límite es el 31 de abril 2020. El formulario online continúa abierto. (2) El 20 Junio de 2020 es la nueva fecha límite de inscripciones reducidas. (3) El 18 de Octubre de 2020 es [...]

IV Congreso Internacional de Tecnologías en la Educación
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IV Congreso Internacional de Tecnologías en la Educación

Antonio Membrive2020-03-03T09:09:25+01:00febrero 24th, 2020|Etiquetas: calidad educativa, conferencia, entornos personales de aprendizaje, evaluación del aprendizaje, tecnología|

La Comunidad Internacional de Tecnologías en la Educación está formada por una red de investigadores y profesores que organizan este año el V Congreso Internacional de Tecnologías en la Educación. Para esta edición del Congreso proponen focalizar el interés de la comunidad educativa en el campo de metodologías docentes basadas en la gamificación. Se trata de una gran oportunidad de compartir, experimentar e incorporar a nuestro quehacer docente estrategias para conseguir una mejor motivación para los estudiantes. Fechas: 26 y 27 de marzo de 2020 Lugar: Cancún, México Inscripciones en: http://tecno-educacion.com/congreso-2020/inscripcion/ Se abordarán otras temáticas relacionadas con la innovación docente, las [...]

32º Congreso Internacional de Psicología (ICP 2020)
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32º Congreso Internacional de Psicología (ICP 2020)

Antonio Membrive2020-02-10T16:36:54+01:00febrero 10th, 2020|Etiquetas: conferencia, congreso, educación formal, evaluación de aprendizaje, formación del profesorado, TIC|

La Sociedad de Psicología de la República Checa y Moravia (ČMPS) junto con la Unión de Asociaciones de Psicología de la República Checa (UPA ČR) y la Unión Internacional de Ciencias Psicológicas (IUPsyS) organizan el 32º Congreso Internacional de Psicología (ICP 2020). Dónde: Praga (República Checa) Cuándo: del 19 al 24 de julio de 2020 Este año, el lema del congreso será "Psychology in the 21st Century: open minds, societies & world". Más información en: https://www.icp2020.com/

Presentació de l’informe Delphi «Personalitzar, un model per a una educació de qualitat al S.XXI»
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Presentació de l’informe Delphi «Personalitzar, un model per a una educació de qualitat al S.XXI»

Antonio Membrive2020-01-31T11:21:53+01:00enero 31st, 2020|Etiquetas: aprendizaje personalizado, conferencia, educación formal, personalización del aprendizaje, prácticas educativas escolares|

Institució Familiar d'Educació organitza l'acte de presentació de l'informe Delphi amb el nom de "Personalitzar, un model per a una educació de qualitat al S.XXI". Data: divendres 21 de febrer de 2020 Hora: de 15.30h a 17.30h Lloc: Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB). Montalegre, 5, Barcelona. Descripció Què vol dir personalitzar en educació? Quina finalitat busca la personalització? Quins són els principis que hauria de tenir un model educatiu per a ser considerat personalitzat? Com fer-ho? Com serà l'escola de l'educació personalitzada del futur? Per donar resposta a totes aquestes preguntes i poder realitzar un estudi profund sobre la situació [...]

Conferència «El repte de formar els professors necessaris per a la societat del coneixement» pel Dr. Levine
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Conferència «El repte de formar els professors necessaris per a la societat del coneixement» pel Dr. Levine

Antonio Membrive2020-01-31T11:16:20+01:00enero 29th, 2020|Etiquetas: ciencia, competencias específicas, conferencia, educación superior, formación del profesorado, tecnología|

La comissió d'Educació d'Amics del País organitza la conferència 'El repte de formar els docents necessaris per a la societat del coneixement', que pronunciarà el Prof. Arthur Levine, president emèrit de Teachers College (Columbia University) i expresident de la Woodrow Wilson Foundation. Dia: dimarts 11 de febrer Hora: 18.30h Lloc: Palau Macaya, Barcelona La transformació de les societats, en particular en relació a la generació i accés a la informació i al coneixement, comportarà canvis dramàtics a les escoles i universitats i al perfil dels docents. Això requereix reformular a fons la formació de professorat i explorar nous models. Per respondre aquest repte [...]