2024 – Pàgina 4

IV Trobada Internacional de Doctorands/es i Investigadors/es novells AIDIPE

ble2024-06-19T08:16:25+01:00

Denà se inicia la IV Trobada Internacional de Doctorands/es i Investigadors Novells AIDIPE que tindrà lloc el dia 18 de juny de 2024 a la Facultat dEducació de la Universitat de Barcelona . Els i les estudiants de doctorat i investigadors i investigadores emergents, que comencen a formar part de la comunitat científica, poden exposar els seus projectes, processos i resultats de recerca (tant presencialment com virtualment ) amb l'objectiu de continuar construint un fòrum de trobada, debat i aprenentatge. Programa Comunicacions IV Trobada Doctorands i Investigadors Novells

17th International Conference of Education, Research, and Innovation, ICERI 2024

ble2024-06-25T07:15:42+01:00

17th International Conference of Education, Research, and Innovation ICERI2024 conference will take place in Seville, Spain, from November 11th to 13th, 2024. ICERI is a renowned conference about education that provides a platform for educators and researchers to present their projects and exchange their insights and ideas. ABSTRACT SUBMISSION There will be 3 presentation formats: Oral, Poster, or Virtual. You can submit your proposal at: https://iated.org/iceri/online_submission. The deadline for abstract submission is July 11th, 2024. WHY ATTEND ICERI2024? – Share your work at one of the most well-known international educational forums. – Enhance your knowledge about educational innovations and strategies across [...]

Jornada internacional “Diálogos de acción comunitaria”

ble2024-06-19T07:53:10+01:00

Tejiendo redes para la justicia social en una sociedad inclusiva Las Jornadas “Diálogos de acción comunitaria” representan un punto de encuentro entre las prácticas profesionales y el desarrollo académico e investigador de la universidad. Se configuran como un foro para el diálogo igualitario entre profesionales, activistas e investigadoras, buscando fomentar la colaboración y el intercambio de conocimientos. Su organización recae en el Departamento de Psicología Social y el Departamento de Psicología Básica, Evolutiva y de la Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona, en honor a las profesoras Ana Garay e Isabel Crespo, cuyo legado en la Psicología Comunitaria sigue inspirando [...]

Eduteka

Iris Merino2024-07-12T18:45:11+01:00Tags: activitats d'aprenentatge, aprenentatge connectat, batxillerat, educació primària, educació secundària, educación secundaria obligatoria, recurso educativo abierto|

Eduteka es un portal educativo perteneciente a la Fundación Gabriel Piedrahita, una organización latinoamericana con sede en Colombia. Este portal se dedica a la formación de docentes de diversos niveles y a la gestión del conocimiento en organizaciones a través de programas innovadores y de alta calidad. Su objetivo es enriquecer los entornos de aprendizaje mediante el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Eduteka ofrece una amplia gama de recursos y documentos sobre el uso de las TIC en la educación, destacándose por su extensa documentación teórica y conceptual. Esta información proporciona una base sólida para la [...]

¿Qué es un BRCS del Instituto Quatre Cantons?

Iris Merino2024-07-18T12:16:12+01:00Tags: aprendizaje personalizado|

https://www.youtube.com/watch?v=rmS7FtIlVLA&t=7s Miriam Redondo y Óscar Atilde, jefa de estudios y director, respectivamente, del INS Quatre Cantons del Poblenou (Barcelona). Videoconferencia “Procesos de innovación educativa en INS Quatre Cantons”. Mayo de 2020.

The 12th European Conference on Education (ECE2024)

Iris Merino2024-04-30T13:34:51+01:00

The European Conference on Education (ECE) brings together delegates from many different national, cultural and linguistic backgrounds to London, UK, to present new research and exchange ideas. This platform welcomes speakers and delegates working in any area of education, from academics and theorists to policymakers and practitioners, in both the private and public sectors, for challenging debate and stimulating discussions around the latest concepts and newest approaches. Education as an (inter)discipline drives the purpose of the forum by bringing alive the notions of the international, the intercultural and the interdisciplinary through scholarly, political, and personal encounters with some of the most [...]

INNOVAGOGÍA 2024 – VII Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa

Iris Merino2024-04-30T13:22:15+01:00

INNOVAGOGÍA 2024 es un congreso online organizado por el colectivo docente internacional INNOVAGOGÍA y AFOE Formación. El Congreso posibilitará la participación en un espacio online de reflexión e intercambio de conocimientos y experiencias sobre el ámbito educativo en toda su globalidad. Su objetivo es involucrar tanto a profesionales individuales como a organizaciones e instituciones de ámbito internacional, preocupadas por la innovación, la práctica educativa y formativa de calidad. Este congreso online está dirigido a profesorado, personal técnico y profesionales de la Educación de cualquier nivel o etapa educativa y de todos los ámbitos socio-educativos. El desarrollo online de INNOVAGOGÍA 2024 se [...]

XVII Congreso Internacional de Educación e Innovación (CIEI)

Iris Merino2024-05-14T07:03:49+01:00

El Congreso Internacional de Educación e Innovación es organizado por el Grupo de Investigación AREA (Análisis de la Realidad Educativa) de la Universidad de Granada, España bajo el lema “Interconectando redes ante los desafíos educativos”. El Congreso se llevará a cabo en modalidad presencial y virtual, y está dirigido a personas del ámbito investigador, educativo y profesional, así como a estudiantes interesados en el ámbito educativo, ya sea a nivel práctico o teórico. Las áreas temáticas del Congreso son las siguientes: Competencias docentes y formación del profesorado. Educación en contextos no formales. Liderazgo educativo y organización y gestión de instituciones educativas. [...]

Why student voice should be central to school libraries

Iris Merino2024-07-18T11:48:11+01:00Tags: educación no formal, lectura, libro|

Torres. J., & Tagoe, V. (2022). Liven Up Your Library: Design Engaging and Inclusive Programs for Tweens and Teens. ISTE Torres makes a call to action for school librarians to center student voices in programming and collection management in the book “Liven Up Your Library: Design Engaging and Inclusive Programs for Tweens and Teens,” co-authored by Valerie Tagoe. “[W]e cannot claim to serve young people while excluding them from conversations and decision-making about resources and materials that are primarily for their use. We must always prioritize and protect student empowerment as a key right and responsibility when [...]

Aprendizaje Basado en Proyectos. Un enfoque pedagógico para potenciar los procesos de aprendizaje hoy

Iris Merino2024-07-18T11:41:53+01:00Tags: aprendizaje colaborativo, educación formal, educación primaria, educación secundaria, libro, personalización del aprendizaje, prácticas educativas escolares|

Este manual surge desde un programa que tiene como objetivo proporcionar a los establecimientos educativos del país herramientas de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) para enfrentar los desafíos de una educación intermodal, que alterna entre clases remotas, presenciales e híbridas, tanto en el contexto de la crisis sanitaria como más allá de ella. El material está compuesto por seis módulos secuenciados. El primer módulo introduce las bases metodológicas de esta pedagogía activa. Los módulos siguientes contienen guías teórico-prácticas para trabajar las etapas esenciales de planificación e implementación de proyectos, presentando ejemplos concretos en distintos formatos, modalidades y asignaturas. Este material puede [...]

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