ecología del aprendizaje

Conferencia “Los contextos de actividad en la Era Digital»
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Conferencia “Los contextos de actividad en la Era Digital»

ble2019-03-27T13:26:08+01:00marzo 20th, 2019|Etiquetas: actividades de aprendizaje, conferencia, ecología del aprendizaje, trayectorias de aprendizaje|

El Dr. Alfredo Jornet de la Universidad de Oslo impartirá la conferencia titulada: “Los contextos de actividad en la Era Digital. Desarrollos teóricos y metodológicos en el estudio de las ecologías del aprendizaje” Fecha: martes 26 de marzo de 2019 Hora: 12:00h – 14.00h Lugar: Sala de Grados de la Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona, Edificio Ponent (Campus Mundet) Resumen: Tras décadas de investigación empírica y teórica dedicadas a demostrar la importancia del contexto social y cultural como elemento central en los procesos de aprendizaje, los acercamientos situativos y socioculturales han devenido finalmente en corrientes principales en educación. Al mismo tiempo, los desarrollos socio-tecnológicos característicos de la llamada Era Digital han [...]

Formación sobre personalización del aprendizaje en el Colegio San José
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Formación sobre personalización del aprendizaje en el Colegio San José

Antonio Membrive2019-03-21T09:13:47+01:00marzo 18th, 2019|Etiquetas: atención a la diversidad, calidad educativa, conferencia, ecología del aprendizaje, educación formal, personalización del aprendizaje|

La Dra. Mariana Solari imparte la primera sesión de una formación sobre “La personalización del Aprendizaje Escolar” al Claustro del colegio San José (Villafranca de los Barros). Esta formación es parte del proceso de reflexión conjunta y formación en el que está implicado el conjunto del profesorado del centro desde hace meses.

Jornades “El paper de les cartografies en les experiències i històries d’aprenentatge”
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Jornades “El paper de les cartografies en les experiències i històries d’aprenentatge”

Antonio Membrive2019-03-25T16:26:57+01:00marzo 4th, 2019|Etiquetas: ecología del aprendizaje, jornada, trayectorias de aprendizaje|

El grup de recerca Subjectivitats, Visualitats i Entorns Educatius Contemporanis (ESBRINA) organitza les Jornades “El paper de les cartografies en les experiències i històries d’aprenentatge”. Data: 29 i 30 de març de 2019 Lloc: Fundació Antoni Tàpies (C/Aragó, 255), Barcelona Més informació i inscripcions Descripció Una de les aportacions que es deriven de l’enfocament de l’aprenentatge globalitzat i per projectes és la importància que es dona al desenvolupament dels múltiples alfabetismes (textuals, orals, visuals, corporals i aurals) a l’hora de donar compte dels processos i trajectòries dels aprenents. Dins de les aportacions visuals, les cartografies es revelen com una estratègia que permet situar esdeveniments [...]

Conferencia «La personalización del aprendizaje escolar, una exigencia de la nueva ecología del aprendizaje» en IDEICE 2019
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Conferencia «La personalización del aprendizaje escolar, una exigencia de la nueva ecología del aprendizaje» en IDEICE 2019

xcom2019-03-17T17:51:01+01:00diciembre 4th, 2018|Etiquetas: conferencia, ecología del aprendizaje, educación formal, personalización del aprendizaje|

En el 9º Congreso Internacional del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa - IDEICE 2018, cuyo lema es "Desarrollo Curricular y Prácticas Innovadoras". El Dr. César Coll impartirá una conferencia titulada "La personalización del aprendizaje escolar, una exigencia de la nueva ecología del aprendizaje" Fecha: 3-5 de diciembre de 2018 Lugar: Santo Domingo. República Dominicana Más información

V Congreso de Educación – Enseñanza constructivista, personalizando el aprendizaje
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V Congreso de Educación – Enseñanza constructivista, personalizando el aprendizaje

xcom2019-03-11T12:35:57+01:00mayo 1st, 2018|Etiquetas: congreso, ecología del aprendizaje, prácticas educativas escolares, prácticas educativas no escolares|

El 1 de junio se llevará a cabo en Santiago, Chile, el V Congreso de Educación – Enseñanza constructivista, personalizando el aprendizaje encuentro internacional organizado por Seminarium Certificación. La instancia, dirigida a docentes, directivos y comunidad educativa, busca profundizar acerca del proceso de aprendizaje en la sociedad actual, basado en los planteamientos del constructivismo – corriente de pensamiento que propone que la realidad está supeditada según “quien la observa”-. Ante esto, el congreso pretende reflexionar sobre la ecología del aprendizaje, y el rol que cumple la educación formal y no formal en la actualidad, logrando así personalizar la enseñanza. Los conferenciantes serán César Coll, Humberto [...]