Descripció de la segona línia del temps
En la reunión de coordinación ciclo superior se ha hablado sobre algunos aspectos organizativos vinculados con la jornada de puertas abiertas de la escuela, y sobre cómo ayudar al alumnado a autoevaluarse.
En la reunión de coordinación pedagógica se han tratado diversos temas, entre ellos, la comunicación con las familias y los informes de evaluación.
Asistimos a la reunión del equipo de trabajo cooperativo, en la que se preparó la jornada de puertas abiertas de este curso.
Asistimos a la reunión de nivel de 5º curso en la que las profesoras revisan y acuerdan algunos materiales para la asignatura de Medi.
Hemos asistido a la reunión de coordinación pedagógica en la que se discuten algunos aspectos organizativos, la situación de algunos alumnos NESE y la necesidad de cooperación en torno a esos casos (tanto con el profesorado a nivel interno como con servicios externos de diversa índole). Asistimos también a la reunión de ciclo superior en la que el coordinador traslada estos temas al resto del profesorado del ciclo.
Asistimos a la reunión del equipo de trabajo cooperativo en la que se discute sobre la evaluación de les Xarxes.
Hemos asistido a la reunión de nivel de 5º curso en la que, además de algunas cuestiones organizativas, se ha dialogado sobre la aplicación del programa Pycto y el funcionamiento de alguna de las Xarxes.
Asistimos a la reunión de coordinación de ciclo superior en la que el profesorado discute y acuerda compartir algunos criterios para la valoración de los trabajos del alumnado.
Asistimos a una sesión de formación del profesorado sobre el programa Pictoescritura (Pycto).
Hoy hemos asistido a la reunión de coordinación pedagógica del centro en la que se ha hablado sobre el trabajo por proyectos en la escuela y sobre la necesidad de guiar al alumnado para que aprenda mejor en ese marco, así como para compartir estándares de exigencia.
