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“La gente grande no se acuerda ya de lo mucho que cuesta estudiar. Creen que uno no tiene nada en la cabeza… Y hay que ver lo difícil que es poner atención y no pensar en otra cosa. Porque hay tanto en qué pensar. Cuando alguien nos explica bien, le entendemos; si ese alguien nos explica algo entretenido, ponemos atención y si ese alguien nos cuenta una historia que nos gusta de veras, la aprendemos y no la olvidamos nunca”.   Marcela Paz. (1955). Papelucho Historiador

The aims and ideals that move us are generated through imagination. But they are not made of imaginary stuff. They are made of the hard stuff of the world of physical and social experience […] The new vision does not arise out of nothing, but emerges through seeing, in terms of possibilities, that is, of imagination, old things in new relations.   Dewey, J. (2008), A Common Faith. The Later Works of John Dewey, 1925-1953, volume 9, edited by Jo Ann Boydston. Carbondale, IL: Southern Illinois University Press. (p. 34)

“L’alumne ha de percebre que l’escola ofereix un coneixement que dóna respostes a aquelles preguntes que es fa. Ha de divertir-se aprenent, no ha d’estar esperant que arribi el cap de setmana per divertir-se sinó que la setmana també ha de poder ser divertida. Ha d’aprendre coses que tinguin a veure amb el que aprenen els altres, perquè la millor manera d’aprendre és ensenyant algú altre.” Jaume Funes (Psicòleg, educador i periodista) Seminari de la Fundación Jaume Bofill (2014)

“The whole purpose of education is to turn mirrors into windows” ― Sydney J. Harris

“Si no realizamos la igualdad y la cultura dentro de la escuela, ¿dónde podrán exigirse estas cosas?” ― Gabriela Mistral   Magisterio y niño. Ed. de Roque Esteban Scarpa. Santiago de Chile: Editorial Andrés bello, 1979.

César Bona, maestro finalista en el Global Teacher Prize, defiende que “La escuela es el lugar para invitar a los niños a participar en la sociedad”, y desde esa perspectiva organiza sus actividades de enseñanza-aprendizaje.

  “La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo” ― Nelson Mandela Nelson Mandela (1918-2013), político sudafricano, en uno de sus discursos

"Del aburrimiento no nace aprendizaje. Observemos nuestro auditorio y seamos capaces de provocar en nuestros alumnos las emociones necesarias para que disfruten de la escuela y que esta sea el lugar al que todos estén deseando venir porque hayamos encontrado los recursos y estrategias adecuadas para jugar, interesar, motivar y sorprender."   Aprender no es aburrido, @blogdeunmaestro https://blogdeunmaestro.com/2017/11/01/aprender-no-es-aburrido/

  FRATO (Francesco Tonucci), 1984