La vuelta a la normalidad no puede suponer un regreso sin más a la situación anterior a la pandemia
Educaweb inicia la publicación de una serie de entrevistas para analizar los retos del curso 2021-2022, y el 9 de septiembre ha publicado una entrevista al Dr. César Coll. El Dr. Coll reflexiona sobre los desafíos y aprendizajes que se pueden y se deben intentar aplicar este curso en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria: la relación con las familias, la creación de entornos de enseñanza y aprendizaje en línea articulados e integrados con los presenciales y el uso pedagógico de los recursos comunitarios y de las redes de actores sociales son algunos de ellos, más todavía en el caso del [...]
Call for papers REICE «Los estudiantes como agentes de cambio escolar»
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. Call for papers del volumen 21, número 4 «Los estudiantes como agentes de cambio escolar» Coordinación: Marta Sandoval (Universidad Autónoma de Madrid) y Federico R. Waitoller (University of Illinois at Chicago) Introducir cambios y mejoras en las instituciones escolares procedentes de la mirada y del compromiso de los estudiantes, en cualquier etapa educativa, constituye una forma legítima de involucrar a los destinatarios y responsables directos de las acciones de enseñanza. Los estudiantes pueden llegar a ser agentes activos en el cambio de sus escuelas y hacer contribuciones valiosas tanto en sus [...]