prácticas educativas escolares

/Tag: prácticas educativas escolares

Informe de devolución de PERSONAE al CEIP Alba Plata (Curso 2018-2019)

2019-12-06T09:16:56+00:00diciembre 6th, 2019|Tags: , , , , , , , |

En el marco de las actividades de investigación del último curso (2018-2019) del proyecto PERSONAE, nuestro equipo elaboró un informe en el que se detallan las principales observaciones de las prácticas innovadoras del CEIP Alba Plata de Cáceres. Concretamente, observamos aquellas actividades que se focalizan en el trabajo con una o varias dimensiones de personalización del aprendizaje escolar, como la toma en consideración y el trabajo con los intereses, la capacidad de tomar decisiones del alumnado, y la reflexión sobre uno mismo como aprendiz y sobre el proceso de aprendizaje. El informe, presentado en dos partes, está organizado de la siguiente manera: [...]

Com convertir els recursos de la comunitat en oportunitats educatives?

2019-12-06T07:57:36+00:00diciembre 4th, 2019|Tags: , , , , , |

Experiència de l'escola Jaume Miret, Lleida En el marc de la proposta Educacio360, que busca impulsar i donar suport pràctiques educatives que connectin els espais i els temps educatius de la vida dels infants i joves tant dins com fora de l'escola, es presenta en aquest vídeo l'experiència educativa de l'escola Jaume Miret de Sose.  L’escola ha impulsat un projecte educatiu convertint els recursos de la comunitat en oportunitats educatives. A partir de la campanya d'excavacions al jaciment íber de Gebut, el nou equip directiu del centre ha elaborat un projecte educatiu entorn el jaciment que inclou la participació d'agents educatius [...]

Article “Què ens deixa Escola Nova 21?”

2019-12-06T07:55:22+00:00diciembre 3rd, 2019|Tags: , , , |

El programa Escola Nova 21 es va instal·lar el 2016, impulsat i finançat per UNESCO Catalunya, la fundació Jaume Bofill, la Diputació de Barcelona, la Universitat Oberta de Catalunya i la fundació LaCaixa. Aquest projecte tenia data de caducitat des que es va donar la puntada de peu inicial, però durant els tres anys planificats ha intentat complir el seu objectiu: ser un motor de canvi educatiu que provoqués una renovació pedagògica. En aquest breu article periodístic anomenat "Què ens deixa Escola Nova 21?" i publicat a El diari de l'educació, César Coll aborda amb el seu particular punt de vista [...]

Debat “Aprenent per projectes: estratègies i programes que funcionen”

2019-12-06T07:54:41+00:00diciembre 2nd, 2019|Tags: , , , , |

El debat "Aprenent per projectes: estratègies i programes que funcionen"  està organitzat per Ivàlua i la Fundació Jaume Bofill en el marc del projecte Què Funciona en Educació. Serà presentat per Marc Balaguer, Director d’Ivàlua, i moderat per Ismael Palacín, Director de la Fundació Jaume Bofill.       Data: 12/12/2019 Hora: 17:30 h Lloc: La Sala - Espai Francesca Bonnemaison (Sant Pere Més Baix, 7. Barcelona) La finalitat del debat és donar resposta a las interrogants: En quina mesura funciona l’aprenentatge basat en projectes? Quines són les característiques dels programes amb més impacte? Per a qui són més efectius aquests programes? És [...]

IV Simposio Barcelona Educación: “La evaluación del y para el cambio”

2019-11-29T10:53:47+00:00noviembre 29th, 2019|Tags: , , , |

La Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y el Deporte de la Universidad Ramon Llull, en conjunto con la Fundació Jesuïtes Educació y el Col·legi Montserrat organizan la cuarta edición del Simposio Internacional Barcelona Educación, este año dedicado a "La evaluación del y para el cambio". Este evento busca mostrar experiencias por medio de la visita a escuelas de Barcelona, la exposición de buenas prácticas escolares y el desarrollo e intercambio de redes de colaboración entre los participantes. Fecha: 9 al 13 de Marzo 2020 Lugar: Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y el Deporte Blanquerna-Universidad Ramón Llull El [...]

Debat “Diversificació i inclusió a l’escola: com millorar l’atenció a les diversitats d’aprenentatge?”

2019-11-22T10:36:39+00:00noviembre 22nd, 2019|Tags: , , , , , |

La Fundació Jaume Bofill organitza el debat anomenat "Diversificació i inclusió a l’escola: com millorar l’atenció a les diversitats d’aprenentatge?" El debat serà presentat per Marc Balaguer, Director d’Ivàlua, i moderat per Ismael Palacín, Director de la Fundació Jaume Bofill. Data: 27/11/2019 Hora: 18:00h - 20:00h Lloc de realització: Passeig de Sant Joan, 108, Barcelona. La finalitat d'aquest debat és donar resposta a preguntes com Quins són els impactes de la diversificació curricular en els aprenentatges dels alumnes? Quines són les característiques dels plantejaments i intervencions més efectives? Com podem avançar a casa nostra cap a model de diversificació i inclusivitat [...]

Planes personales de aprendizaje: una experiencia innovadora del SINS Cardener (Barcelona)

2019-11-13T09:58:41+00:00noviembre 22nd, 2019|Tags: , , , , , , |

http://www.eduforics.com/es/planes-personales-aprendizaje/ En esta reseña publicada en el portal EDUforics se describe la experiencia de innovación educativa Planes personales de aprendizaje del SINS Cardener (Sant Joan de Vilatorrada, Barcelona). El centro ha apostado por un proyecto educativo que ubique al alumnado en el centro de los procesos de enseñanza, por lo que, entre las diferentes propuestas que hace para el logro de este propósito, plantea la realización de un itinerario individual y personalizado para lograr el máximo nivel de autonomía y rendimiento. Para ello, se utiliza un documento-base, el plan de trabajo, en el que se fijan los objetivos de aprendizaje individuales a [...]

Los bloques de investigación, creación y servicio como herramienta de personalización: una experiencia innovadora del INS Quatre Cantons (Barcelona)

2019-11-13T08:35:55+00:00noviembre 20th, 2019|Tags: , , , , , , |

http://www.eduforics.com/es/los-bloques-de-investigacion-creacion-y-servicio-como-herramienta-de-personalizacion/ Esta reseña publicada en el portal EDUforics describe la experiencia de innovación educativa “bloques de investigación, creación y servicio”, BRCS (por sus siglas en catalán Blocs de recera, creació i servei), llevada a cabo con los alumnos de 3º y 4º de la ESO en el INS Quatre Cantons de Barcelona. En el artículo se detallan las características de la experiencia y sus objetivos, así como los componentes de innovación y los elementos de mejora. En concordancia con la línea de trabajo por la que ha apostado el centro desde sus inicios, los BRCS subrayan la importancia de la experiencia [...]

Proyectos Interdisciplinares en la ESO: experiencia innovadora del INS Anna Gironella de Mundet (Barcelona)

2019-11-13T09:48:41+00:00noviembre 18th, 2019|Tags: , , , , , , |

http://www.eduforics.com/es/proyectos-interdisciplinares-la/ Descripción en el portal www.EDUforics.com de la experiencia innovadora “Proyectos Interdisciplinares” realizada en el INS Anna Gironella de Mundet (Barcelona). Dicha práctica consiste en la realización de una serie de proyectos en pequeño grupo orientados a afrontar un reto de aprendizaje y resolver un problema complejo. Con el apoyo de las tecnologías digitales, la tutorización del profesorado y, en ocasiones, recursos comunitarios, los alumnos avanzan en su proyecto desarrollando competencias de diferentes ámbitos del conocimiento. Las temáticas trabajadas, además, se relacionan directamente con el entorno cercano, ya que aluden a problemáticas de las aulas, del centro o de la comunidad. [...]

Trobada “Bones pràctiques d’aula amb mòbils”

2019-11-12T13:47:57+00:00noviembre 11th, 2019|Tags: , , , , |

L’ICE de la UAB, amb l'equip TIC+C, organitza la trobada “Bones pràctiques d'aula amb mòbils” amb l'objectiu de compartir reflexions i experiències d’aula amb l’ús de telèfons mòbils, amb la voluntat de posar la mirada en el rendiment educatiu que se'n pot extreure.  Aquesta activitat està reconeguda com a Formació Permanent del Professorat pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya. Per obtenir la certificació haureu de signar els fulls corresponents, que trobareu a la secretaria de la Trobada fins després de la pausa. Lloc de realització: Casa Convalescència. Sant Antoni Maria Claret 171, Barcelona. Data: 16 de novembre de 2019 [...]