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Libreta digital para el desarrollo de la identidad lectora
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Libreta digital para el desarrollo de la identidad lectora

Iris Merino2023-04-10T22:54:57+01:00Tags: educación formal, educación primaria, herramienta digital, identidad de aprendiz, lectura|

Ripp, P. (2020, 23 julio). A Work in Progress: Digital Notebooks for Reading Identity Development. En la entrada de blog, Pernille Ripp presenta una herramienta que ha utilizado con sus estudiantes durante la pandemia para que siguieran desarrollando su identidad como lectores. Ha creado una plantilla de libreta digital para recoger las experiencias lectoras del alumnado, basado en distintas pestañas que permiten andamiar el proceso de lectura y escritura del aprendiz a partir de 4 pestañas. La primera pestaña (To-be-read list) permite reflejar sus preferencias lectoras, es decir, qué libros les gusta leer y si los han terminado o los han [...]

Student Self Direction Rubric

Mariana Largo2021-04-05T08:01:08+01:00Tags: educació formal, evaluación de aprendizaje, herramienta digital, interessos, personalització de l'aprenentatge, reflexió|

LEAP Innovations is a national organization headquartered in Chicago, EEUU, that connects innovation and education to transform how students learn. LEAP works directly with educators and innovators to discover, pilot, and scale personalized learning technologies and innovative practices. This protocol, Student Self Direction Rubric, is for students to reflect on their ability to apply previous knowledge to set a goal, take initiative and be reliable, care about the quality of their work, be flexible, and include new ideas when revising work. Download the protocol

SCOPE. Herramienta del progreso de la educación en el mundo

Mariana Largo2021-03-22T10:10:50+01:00Tags: educació al llarg de la vida, educació formal, educació inclusiva, equitat, herramienta digital, informe, política educativa, qualitat educativa|

La herramienta del progreso de la educación (SCOPE), de UNESCO, reúne datos administrativos, encuestas de hogares, evaluaciones del aprendizaje y datos de la financiación de la educación de diversos productores de datos, en particular del Instituto de Estadística de la UNESCO, a fin de analizar los progresos realizados para lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4) relativo a la educación: "Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos" (Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all) SCOPE completa la edición impresa del Informe de Seguimiento de la Educación en [...]

Student Interactions Measurement Tool

Mariana Largo2021-01-14T14:23:53+01:00Tags: educació formal, educació primària, educació secundària, herramienta digital, personalització de l'aprenentatge|

LEAP Innovations es una organización estadounidense que tiene como propósito apoyar las estrategias de personalización del aprendizaje escolar diseñadas, implementadas y evaluadas en el país. Con este propósito en mente, un equipo de trabajo diseñó la “Student Interactions Measurement Tool”, una herramienta para medir las interacciones entre estudiantes. Con esta herramienta, según sus creadores, es posible tener una valoración general del clima de las interacciones en una sala de clases. Descarga el PDF

Canva
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Canva

ble2021-01-19T12:44:35+01:00Tags: aprendizaje colaborativo, herramienta digital|

https://www.canva.com/es_es/ Canva es una herramienta para diseñar y crear contenido web de todo tipo. Con Canva podemos crear carteles, posters, infografías, documentos, tarjetas de visita, covers de Facebook, gráficos, etc. de forma muy sencilla. Canva ofrece todos los elementos necesarios para elaborar una amplia gama de diseños: una base de datos con más de un millón de imágenes, composiciones, textos y fondos listos para utilizar. De estos elementos disponibles algunos son gratuitos y otros requieren el pago de pequeñas cantidades en concepto de derechos de uso. También es posible subir imágenes o diseños propios e incluso compartir los proyectos con otras [...]