ESO

/Tag: ESO

Congreso: ITWorldEdu

2020-09-13T12:21:40+00:00agosto 24th, 2020|Tags: , , , , , , |

ITworldEdu es un Summit sobre Innovación tecnológica en el ámbito educativo cuya finalidad es dar a conocer soluciones educativas y reflexionar conjuntamente en el mundo educativo. En esta edición se abordan las TIC para responder a las necesidades de aprendizaje. Se fomenta el uso de las TIC para: Promover una docencia y aprendizaje más contextualizados y significativos; Plantear una evaluación más formativa que facilite el seguimiento continuo del proceso de aprendizaje Gestionar el entorno de trabajo y los recursos necesarios de manera más ágil y eficaz. Lugar: Hotel Hyatt Regency Barcelona Tower en L’Hospitalet de Llobregat (Barcelona). Fecha: desde el jueves [...]

Edcamp Blended Learning Online

2020-07-05T12:21:06+00:00julio 5th, 2020|Tags: , , , , , |

L’Edcamp Blended Learning Online está organizat per la Fundació Bofill sobre un espai digital obert a tota persona de la comunitat educativa interessada a debatre i compartir sobre el Blended Learning i com implementar un aprenentatge híbrid (presencial i en línia) el proper curs o en altres moments. L’Edcamp Blended Learning Online es celebrarà el proper 9 de juliol a la tarda a través de videoconferències amb l’eina Meet de Google. Pots trobar més informació en el següent enllaç:  https://www.fbofill.cat/agenda/edcamp-blended-learning-online

Webinar: Perdidos en la educación: ¿qué se puede aprender para enseñar a aprender?

2020-07-21T11:12:22+00:00junio 25th, 2020|Tags: , , , , , |

Eduard Vallory, Fundador de Escola Nova 21 y Manuel Jiménez, profesor del Departamento de Comunicación de la UPF y comisionado del Rector en materia de Comunicación y Educación debatirán sobre una idea precisa, la más determinante: qué hemos aprendido de la enseñanza actual para afrontar la manera de aprender en la enseñanza del futuro. El debate busca responde a interrogantes como: ¿Se trata tal vez de aprender a pensar? ¿Se trata de aprender a aprender? ¿O aún podemos admirar el hecho de saber cosas? ¿Tiene sentido pensarlo a partir de las categorías y las contraposiciones modernas habituales: aprender a aprender, educar [...]

Congreso: “XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía”

2020-07-21T11:12:05+00:00junio 25th, 2020|Tags: , , , , |

La celebración del XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía está organizado por el Comité Organizador de La Sociedad Española de Pedagogía (SEP), que en esta ocasión lleva por título ‘La Educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes’. El Congreso se articula, bajo un principio de transversalidad, en torno a la comunicación y colaboración científica efectiva de las redes que constituyen RETINDE, junto a otras en la amplia esfera del saber educativo. Lugar: Universidad de Santiago de Compostela. Santiago de Compostela, Galicia. España entre los días 1 y 3 de julio de 2020. Puedes encontrar más información sobre el congreso [...]

Curs: “Acció contra la segregació!”

2020-06-06T10:49:08+00:00junio 6th, 2020|Tags: , , , , , |

El curs 2020-21 es organitzat per la Fundació Jaume Bofill i se llevarà a cabo en el marc del projecte Obrim L’Educació que busca afrontar l’escenari educatiu davant la crisi de la Covid-19 i dissenyar solucions i estendre-les per fer créixer les oportunitats educatives en època de coronavirus. La Fundació Jaume Bofill proposa un conjunt de mesures que tant el Departament d’Educació com els Ajuntaments han d’entomar amb urgència per evitar un increment de la segregació escolar en els propers 6 mesos. El curs comenará el 25/06/2020 a les 09:30h. Podràs trobar més informació sobre l'esdeveniment en el següent link: https://www.fbofill.cat/agenda/accio-contra-la-segregacio

Seminari web: Com liderar la tornada a l’escola?

2020-06-06T10:43:18+00:00junio 1st, 2020|Tags: , , , , |

Aquest seminari web es organitzat per la Fundació Jaume Bofill i busca promoure el benestar dels equips docents per garantir la continuïtat d’un projecte educatiu en condicions límit a causa del tancament forçat dels centres educatius. El diàleg busca respondre les següents preguntes: Com acompanyar als equips docents des del lideratge dels centres? Com sostenir aquest lideratge donada la incertesa del context? Quines oportunitats de transformació estem ja detectant? En aquest diàleg obert participarán tres líders de centres educatius: Carlos Blanch, Director de l'Escola La Mercè de Tortosa; Coral Regí, Directora de l'Escola Virolai de Barcelona; Xavier López, Director de l’Escola [...]

Feria: Recerca en Directe

2020-05-05T10:35:17+00:00abril 24th, 2020|Tags: , , , , , , |

  L'esdeveniment serà organitzat per el Parc Científic de Barcelona (Universitat de Barcelona), EduCaixa, Ajuntament de Barcelona i Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT) del Ministeri d'Economia i Competitivitat.  L'objectiu és explicar el tipus de recerca que duen a terme diferents centres i instituts de recerca de Catalunya. Explicar el mètode científic. Fer experiments. Interactuar amb els aparells de recerca. Formular-se preguntes i buscar respostes seguint les pautes del mètode científic. Dur a terme petits experiments. Dialogar amb joves investigadors/es. Valorar l'avenç científic i tècnic. L'activitat es durà a terme del 17 al 20 de juny de [...]

Debat “Faltar a classe: què funciona en la lluita contra l’absentisme escolar”

2020-03-03T12:26:06+00:00marzo 3rd, 2020|Tags: , , , |

Ivàlua i la Fundació Jaume Bofill, en el marc de la iniciativa Què Funciona en Educació, organitzen el debat "Faltar a classe: què funciona en la lluita contra l’absentisme escolar": Fecha: 24 de marc de 2020 de 17:30 a 20:00hrs Lugar:  Palau Macaya, Obra Social "la Caixa" La finalitat del debat és donar resposta a aquests interrogants: Què sabem sobre l’efectivitat las intervencions per evitar l’absentisme escolar? Quines funcionen millor? En quines condicions? Per a quins col·lectius i tipus d’absentisme? I, sobretot, què podem fer per avançar a casa nostra cap a actuacions més efectives de lluita contra l’absentisme? El debat serà [...]

Learner Voice

2020-02-11T12:42:39+00:00febrero 12th, 2020|Tags: , , , , |

The Institute for Personalized Learning, division of Cooperative Educational Service Agency #1 presents in this section one of the principal elements of personalized learning closely associated to learning goals: Learner Voice. The role of learner voice implies making decisions, set goals and take ownership of their progress. The final aim is to construct learning communities to advocating for resources and learning supports. In this section you will find some resources about the why, what and how of the role of learner voice: Why? Research Article: Amplifying Student Voice (pgs. 242-252) What? Blog post: Student Voice in Educational Reform Blog post: Learner Voice Demonstrates [...]

XXVII Congreso Internacional de Aprendizaje “Interculturalidad y aprendizaje en contextos plurilingües”

2020-01-21T15:36:35+00:00enero 21st, 2020|Tags: , , , , , , |

La Red de Investigación de Aprendizaje, junto con la Universidad de Valencia y la Universidad Politécnica de Valencia organiza el XXVII Congreso Internacional de Aprendizaje. La décimo séptima edición de este Congreso aborda investigaciones en torno a temas anuales de educación y el tema destacado de 2020: “Interculturalidad y aprendizajes en contextos plurilingües”. Fecha: Del 13 al 15 de julio de 2020 Lugar:  Universidad de Valencia. Valencia, España. Las temáticas específicas a presentar son las siguientes: Pedagogía y currículo Medición y evaluación Organización educativa y liderazgo  Aprendizaje en la educación preescolar Aprendizaje en la educación superior Identidad y diversidad en los estudiantes Tecnologías en el [...]