ecología del aprendizaje

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Vols impulsar un passaport d’aprenentatge?

2020-07-28T13:37:49+00:00agosto 6th, 2020|Tags: , , , , , |

Us heu fixat mai en la quantitat d’aprenentatges que els infants fan en el seu dia a dia i que ningú reconeix? Tothom sap que nenes i nens aprenen més enllà de l’escola en molts espais i temps diversos als estrictament acadèmics: jugant a les places, gaudint d’una obra de teatre, participant a un casal d’estiu, construint i enlairant un estel, escoltant una actuació musical... però com a societat poques vegades donem valor a aquests aprenentatges “invisibles”, ni posem a l’abast de tots els infants l’accés a aquestes experiències educatives. El Passaport Edunauta, un projecte perquè els infants de 3 a [...]

YOUmedia Learning Labs Network

2020-07-20T08:11:47+00:00julio 16th, 2020|Tags: , , , |

  The labs are creative, transformative, and dynamic spaces. With a commitment to equity and digital inclusion, they expand opportunities for interest-driven learning by youth. YOUmedia Learning Labs are centered around production and guided by a core philosophy that youth are best engaged when they are discovering and following their passions, collaborating with others, and being makers and doers. YOUmedia Learning Labs put Connected Learning into action. YOUmedia Learning Labs come in many shapes and sizes and can be found in libraries, museums, community centers, and school settings. Although individual sites may address these qualities differently, these features define YOUmedia Learning [...]

Teachers: Connecting family learning across settings

2020-07-20T07:51:27+00:00julio 13th, 2020|Tags: , , |

Teachers: Connecting family learning across settings is a two-page tip sheet that provides some research-based suggestions that will help teachers foster their students’ natural interests and help families to find opportunities to engage in. This report is part of the Families Learning Across Boundaries (FamLAB) project that surveyed 407 library professionals, 1,550 parents, and 600 pre-K-8 teachers in the United States to learn how they support children's learning. from 3 to 12 years old in their communities. Teachers do much more than instruct children in the classroom. They also play an important role in supporting learning across settings: at school, home, [...]

ApS y Coronavirus. Proyecto de la Red Española de Aprendizaje Servicio

2020-07-06T09:52:52+00:00julio 2nd, 2020|Tags: , , , , , , , |

Con este post la Red Española de Aprendizaje Servicio, una asociación sin ánimo de lucro, cierra la serie de experiencias de aprendizaje servicio -ApS- desarrolladas durante la pandemia y en situación de confinamiento. La variedad de las prácticas y su valor como precedente en una situación de crisis hace que la Red Española de Aprendizaje-Servicio publique este conjunto de experiencias con entusiasmo, pues todas ellas constituyen ejemplos y fuentes de inspiración y motivación para otros centros educativos. En total, se han inventariado 60 proyectos, los cuales están ubicados: 28 en Educación Infantil y Primaria 16 en Educación Secundaria (ESO y Bachillerato) 6 en Formación [...]

Entrevista a Manuel Castells sobre sociedad del conocimiento y laboratorios ciudadanos

2020-07-05T21:11:12+00:00junio 22nd, 2020|Tags: , , , , , |

En esta entrevista, realizada por Citilab-Cornellà en 2008, el sociólogo y economista Manuel Castells, actualmente Ministro de Universidades del gobierno de España, reflexiona sobre temas tales como: el papel de los líderes de opinión en la web, la diferencia entre sociedad física y sociedad virtual; la importancia del proyecto Citilab y otros Citilab del mundo.  

Congreso: “Séptimo congreso Internacional de innovación educativa”

2020-06-23T09:24:53+00:00junio 7th, 2020|Tags: , , , , |

El Tecnológico de Monterrey organiza el “Séptimo congreso Internacional de innovación educativa” que busca fomentar la innovación entre profesores, directivos, emprendedores y quienes estén ligados a la educación y conectar las experiencias de innovación educativa entre estos actores. Su interés radica en las temáticas que se trabajarán en este congreso, como la formación a lo largo de la  vida, tendencias educativas, tecnologías para la educación, entre otras. La actividad se llevará a cabo entre el 14 al 16 de diciembre de 2020, en el Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey y la fecha límite para presentar trabajos es el 3 de julio. [...]

Les claus d’èxit de l’aprenentatge connectat

2020-06-10T08:38:53+00:00mayo 25th, 2020|Tags: , , , |

En aquesta infografia, l'equip d'Educació 360, reprenent la proposta de Connected Learning Network, ens expliquen com l’aprenentatge pot canviar la trajectòria de vida d’una persona quan es combinem els interessos personals, les oportunitats educatives dins la pròpia comunitat i els espais de suport entre iguals i amb adults. L’aprenentatge connectat és un model adreçat als joves, on els mitjans digitals tenen un paper clau. Un dels seus principals beneficis és que contribueix a l’equitat en l’accés als aprenentatges dels nois i noies. La Connected Learning Alliance n’explica els objectius, beneficis i impacte.

El aprendizaje servicio: bases pedagógicas e ideas clave

2020-07-02T08:52:52+00:00mayo 14th, 2020|Tags: , , , , , , |

     Video resumen de la intervención "El aprendizaje Servicio: bases pedagógicas e ideas clave" a cargo de Josep María Puig, catedrático de Teoría e Historia de la Educación de la Facultad de Pedagogía de la Universitat de Barcelona, en el marco del V encuentro para la promoción del aprendizaje servicio, realizado el  15 de noviembre de 2012 en Barcelona.

2020 EDUCAUSE Horizon Report. Teaching and Learning Edition

2020-07-01T13:01:03+00:00abril 30th, 2020|Tags: , , , , , |

The 2020 Horizon Report was published by EDUCAUSE*, a global nonprofit organization whose members include US and international higher education institutions, corporations, not-for-profit organizations, and K–12 institutions. In the report, they have sought to retain the elements that higher education professionals and leaders have come to value over many years—its focus on the trends, technologies, and practices shaping the future of teaching and learning, based on a methodology that grounds the findings in the perspectives and expertise of a panel of leaders in higher education. Also, they have sought to innovate and improve upon the report this year, moving the focus away from forecasts [...]

What is a Personal Learning Network?

2020-07-02T11:19:36+00:00abril 27th, 2020|Tags: , , , , |

In the video below, Marc-André Lalande offers a concise, useful definition that simplifies the idea from hashtags and movements and social engagement and badges and, well, all the buzzwords you hear, into a clear explanation that works not just within education, but any field. “A Personal Learning Network -PLN is a way of describing the group of people that you connect with to learn their ideas, their questions, their reflections, and their references. Your PLN is not limited to online interactions, but it is that online, global interactive part that really makes it special. It is personal because you choose who’s part [...]