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Seminario: “El derecho a la educación en tiempos de COVID-19”

2020-05-05T10:57:18+00:00mayo 5th, 2020|Tags: , , |

  El próximo 6 de mayo, el Centro de Investigación para la Transformación Socioeducativa de la Universidad Católica Silva Henríquez, en Chile, estará transmitiendo en vivo el seminario "El derecho a la educación en tiempos de COVID-19: Reflexiones sobre las respuestas de continuidad educativa en América Latina y el Caribe". Contará con grandes invitados latinoamericanos, como Henry Renna, Carlos Vargas, Danton Vera y Rodrigo Hurtado, entre otros. Para todos quienes deseen inscribirse, ya se encuentra disponible el formulario de inscripción: http://bit.ly/2KNKGo3. Para más información, haz click en el siguiente enlace: Link

Personalizing learning. What, How and Examples

2020-03-02T13:02:33+00:00marzo 6th, 2020|Tags: , , , |

Mia MacMeekin and Epigogy INC answer some questions about how to personalize learning. They want to answer the question about how can curriculum design address personalized learning. They shows different aspects about how can students learn, what, when, where and why, offering different activities and options to achieve that. Moreover, they include the keys about how to do that in relation to the curriculum: creating one that includes lots of ways to learn the same content, with different levels to allow learners to go deeper at their own pace, that can be consumed at anytime and anywhere, and with lots of [...]

Things to consider when planning learning activities

2020-01-31T15:35:22+00:00febrero 7th, 2020|Tags: , , , |

This infographic offers several questions to ask oneself while designing learning activities, in order to make sure you are considering different aspects that can help to personalized learning. It could be useful for any subject and any kind of activities. It will help you to think about the opportunities for learners to tap into their own personal interests and to express themselves using their voices, if it going to be useful and relevant but also funny for learners, if they are going to have the opportunity to show what they have learned and to shine with it… It could be very [...]

L’ecosistema com a mirada: Itineraris Culturals a Kuopio, Finlàndia

2019-11-15T13:02:33+00:00octubre 7th, 2019|Tags: , , , , |

Els Itineraris Culturals de Kuopio tenen com a objectiu incorporar la cultura al currículum de dels infants i joves, familiaritzant-los amb la vida artística de la ciutat i garantint l’accés de nois i noies als equipaments culturals. El projecte treballa també, a través de l’art i la cultura, competències centrades en la socialització, la identitat cultural, la cultura mediàtica i la responsabilitat envers la natura i el medi ambient. L’objectiu de l’aprenentatge és que els estudiants aprenguin com a membres d’una comunitat i s’expressin de forma lliure i creativa. El projecte va néixer com un programa de tres anys de durada, [...]

Conferencia en el “Congreso Internacional de Educación Currículum 2019”

2019-12-05T06:59:33+00:00octubre 2nd, 2019|Tags: , , , , |

El pasado jueves 26 de septiembre, el Dr. César Coll, Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación (Universitat de Barcelona), impartió la conferencia magistral "El sentido de los aprendizajes escolares. Una mirada desde el currículum", en el  "Congreso Internacional de Educación - Currículum 2019". El Congreso, realizado los días 26, 27 y 28 de septiembre de 2019, fue organizado por la Universidad Autónoma de Tlaxcala a través del Posgrado en Educación y la Facultad de Ciencias de la Educación. En él se presentaron resultados de investigación de académicos de México y de diversos países que contribuyen a avanzar en la complejidad conceptual [...]

Conferencia “Actualización e innovación pedagógicas: el doble salto que debe hacer el sistema educativo” por el Dr. Vallory

2019-06-07T08:42:31+00:00junio 7th, 2019|Tags: , , , , , , |

En el marco del acto de clausura del curso 2018-2019 del Posgrado Interuniversitario de Psicología de la Educación (MIPE-DIPE) tendrá lugar una conferencia impartida por el Dr. Eduard Vallory, presidente de la UNESCO en Catalunya y director del proyecto Escola Nova 21, titulada: "Actualización e innovación pedagógicas: el doble salto que debe hacer el sistema educativo" La conferencia girará en torno a la necesidad de superar una escuela selectiva, academicista y transmisora y hacerla inclusiva, orientadora y competencial, así como capaz de hacer frente a la transformación digital y todas sus consecuencias. Recomendamos leer, previamente a la conferencia, un artículo del autor [...]

Personalized Learning Workshop

2019-04-11T11:27:58+00:00abril 3rd, 2019|Tags: , , , |

Personalized Learning redefines a teacher’s role and expands on what everyday teaching in the classroom is geared towards. Different instructional approaches are used that are intended to address the distinct learning needs, interests, aspirations or cultural backgrounds of individual students. In this workshop, participants will discuss some orientations about personalization at school. More info