Timeline Stories

Hemos entrevistado a Mont Cabana, a Emma Martí a Miki Castiella y a Meritxell Vila en relación con los espacios de coordinación que coordinan en el centro (reuniones de coordinación pedagógica, de coordinación de ciclo superior, y de nivel para quinto curso respectivamente). También hemos tenido oportunidad de conversar sobre los espacios de coordinación que han permitido impulsar la innovación vinculada a las “Xarxes” en la escuela

Educaweb inicia la publicación de una serie de entrevistas para analizar los retos del curso 2021-2022 con una entrevista al Dr. César Coll.

La LOMLOE: un pas endavant per l’equitat, la qualitat i l’excel·lència de l’educació al nostre país amb la participació d’Isabel Celaá, ministra d’Educació i Formació Professional, Núria Marín, presidenta de la Diputació de Barcelona, i César Coll https://www.youtube.com/watch?v=SUFL7o5txw8

Conferencia impartida por el Dr. Coll en el acto de clausura del curso académico del Postgrado Interuniversitario de Psicología de la Educación (MIPE-DIPE) https://youtu.be/ZRZLe5WEsi4

Entrevista a César Coll sobre cómo deben ser los principios, la estructura y los componentes del nuevo currículo escolar por M. Aguirregomezcorta de NIUS Diario, 29 de mayo de 2021.

Estrategias y experiencias que utilizan la reflexión para promover aprendizajes con sentido.  Membrive, Nieto y Solari en Cuadernos de Pedagogía https://cutt.ly/hnpVD6V

Artículo de Engel, Vizquerra y Solari publicado en la Página web Cuadernos de Pedagogía,  sección "experiencias"  https://is.gd/tVTbXH

Presentación de comunicaciones sobre personalización y aprendizaje de Engel, Fauré, Largo, Membrive, Merino, Oller, Rochera, Solairi, Varona, Villablanca y Vizquerra.

Simposio sobre enfoques teórico-metodológicos orientados a generar conocimiento y mejorar las prácticas educativas presentado por Coll y Martín  en el IV Congreso ISCAR Ibérico. Alcalá de Henares, 10-14 de mayo.

Entrevista a César Coll sobre la necesidad de personalizar los aprendizajes. Universitat de Barcelona, mayo de 2021